Kategorie:2013/14
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Seiten in der Kategorie „2013/14“
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- Das Mathe-Netz. Mathematische Förderung und Fähigkeitsentwicklung auf der Grundstufe 1
- Das Spiel im Deutschunterricht der zweiten Schulstufe als Möglichkeit für kompetenzorientiertes sowie differenziertes Arbeiten in Klassen mit hochbegabten Kindern
- Dat goes with the wind
- Der "Rechtschreibfalter" - ein Konzept für den differenzierten Rechtschreibunterricht in der Sekundarstufe 1
- Der Umgang mit Heterogenität in der Sekundarstufe 1
- Die Berufsfindung und Berufsentscheidung von Jugendlichen an einer Wiener Polytechnischen Schule PTS
- Die EU bei uns
- Die Lange Nacht des Forschens – Experimente als wissenschaftliche Bausteine im Lernen von Schülerinnen und Schülern der Volksschule
- Die Verwendung von "problem-based-learning" Aufgaben als methodischer Aspekt im praktischen Fachunterricht an Berufsschulen
- Digitaler Medienpool zur Kompetenzförderung in der Berufsschule
E
- E-Learning im Laborunterricht. Didaktischer Einsatz von digitalen Informations- und Kommunikationstechnologien im Unterricht mit der Entwicklung einer modernen Lehr- und Lernplattform.
- Effektives Arbeiten beim Experimentieren in Chemie durch geeignete Methodenwahl
- Ein Wiki als dynamische Schaltzentrale des Lernens im Physikunterricht - Auswirkungen des Mediums auf Motivation, Lernfortschritt und die Teamarbeit
- Einführung des Unterrichtsfaches ‚Projektpraktikum‘ in der TFBS für Optik anhand der realen Umsetzung einer kundInnenorientierten Brillenherstellung
- ELTERN: Empowerment, Lesen, Teamwork, Ermutigung, ORientierung, Netzwerke
- Entwicklung eines naturwissenschaftlich und mathematisch kompetenzorientierten RG-Oberstufenzweiges
- Erlesene Kunst
- Erstellung und Umsetzung eines fächerübergreifenden Konzepts für offenes Lernen für technische Fächer am Beispiel PPM, NWTK, BS
- Evaluierung des Einsatzes von Geogebra und Excel im Mathematikunterricht unter Berücksichtigung des Kompetenzmodells der Angewandten Mathematik in Hinblick auf die standardisierte Reife- und Diplomprüfung.
- EXc@libur - Online-Lernumgebung zum Thema "Das Zeitalter der Ritter" im Sachunterricht der Grundstufe II
- Experimente bei der mündlichen Matura
F
- Fair und nachvollziehbar beurteilen Teil 2
- Feed-Forward
- Film im Deutschunterricht
- Forschen und Entdecken in der 7. Schulstufe. Wir verwenden und bauen Messgeräte und lernen ihre Grenzen kennen.
- Frauen in Berufen, die nicht dem weiblichen Gender-Stereotyp entsprechen
- Freude an Mathematik erhalten durch Modullernen in der Sekundarstufe I - NMS meets Pythagoras
- Fächerübergreifende Förderung der beruflichen Handlungskompetenzen unter Berücksichtigung der Bewusstseinsbildung der SchülerInnen hinsichtlich genussvollem, bewusstem und regionalem Essen im ethischen Kontext
- Fächerübergreifender Experimentalunterricht - Farben aus der Natur
G
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- Kompetent zur Reife- und Abschlussprüfung. Lesestrategien und soziale Kompetenz.
- Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung im Fokus von unterschiedlicher Begabungen, Bildungsstandards und Schulqualitätssicherung
- Kompetenzorientierter Projektunterricht als Weiterentwicklung des Lehrens und Lernens
- Kompetenzorientierung im Projektunterricht - Entwicklung und Ausbau von fächerübergreifendem und kompetenzorientiertem naturwissenschaftlichem Unterricht im Rahmen des Schulprojekts der PILOT-Klassen am BG/BRG Zell am See
- Kreatives Schreiben - Schreibanlässe mit und durch digitale Medien
L
- Lernateliers, Forscherstunden - das klingt interessant!
- Lernen durch schriftliche LehrerInnenkommentare betreuen und steuern
- Lernen und forschen - über den Lehrplan hinaus
- LeseBOX
- Leseförderungskonzepte an steirischen Schulen
- Lesen sichtbar machen - das KLEX-Leseprojekt „God Game" und „Zitronenbaum“
- LITERACY-SCHWERPUNKT IM ERSTLESE- UND -SCHREIBUNTERRICHT
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- MaSuMuBa
- Methodenkompetenz im e-COOL-Unterricht
- Microsoft OneNote als als kollaboratives Schulübungsheft
- Mikroskopieren mit Grundschul-Kindern
- Miniwerkstatt 1
- Mit Bildern im Netz lernen
- Mit kompetenzorientiertem Unterricht zur Zentralmatura
- Mobile Lernbegleiter im kompetenzorientierten Unterricht in der Volksschule
- Montessoripädagogik goes Kompetenzorientierung
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- Schreiben(d) lernen nach G. Bräuer mit Blick auf die Diplomarbeit
- Schultypenübergreifendes Bewerbungstraining bei einer Mini-ÜFA
- Schulübergreifend zur kompetenzorientierten Informatik-Matura an AHS
- Schulübergreifende Planung und Durchführung eines Robotikwettbewerbes im Rahmen des Informatik-, Werk-, Wirtschaftskunde-, Deutsch und Mathematikunterrichts
- Scienceweek für junge Forscher innen
- Selbständige Entwicklung von Serienreifen Eigenkreationen im fächerübergreifenden Unterricht
- Sprachkompetenz fördern durch sprachsensiblen Fachunterricht
- Sprachsensibler Fachunterricht in der Handelsakademie
- Square Foot Gardening - Aufbau eines Schulgartens
- Standortübergreifende Entwicklung einer Webplattform für die kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung
- Steigerung der Lesekompetenz in der NMS 3 - Hasnerschule
U
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- We try it - on the way to be an expert
- Wie können wir am GRG 21 Bewusstsein für sprachsensiblen Unterricht schaffen?
- Wirkung des forschenden Lernens auf naturwissenschaftliche Kompetenzen
- Wissen festigen macht Spass
- WortLEX Geo: Wortschatzerwerb und -erweiterung in Erst- und Zweitsprache anhand von themenspezifischem Wortschatz aus dem Fach „Geographie und Wirtschaftskunde“