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- Im Rahmen eines klassen- und schulstufenübergreifenden Projekts (2b und 4a) soll mit Hilfe der Peer Tutoring Methode die gruppendynamische Aspekte …er Arbeit mit den Bausätzen von LEGO® Education WeDo 2.0 werden subjektive und objektiv beobachtbare Wahrnehmungen von den Lehrpersonen auf vorgefertigten1 KB (164 Wörter) - 16:38, 10. Jul. 2019
- …ng von der Sprachrezeption und Sprachreproduktion hin zur Sprachproduktion und Sprachreflexion. …rer/innen wurde ein fachdidaktisches regionales Bildungsnetzwerk aufgebaut und ein lehrgangsmäßiges Fortbildungsdesign angelegt.3 KB (291 Wörter) - 15:07, 10. Jul. 2019
- Nachhaltiges Lernen durch computerunterstützen Aufbau von standardgemäßen mathematischen Kompetenzen…n ihre Fertigkeiten aber nicht nur automatisieren, sondern auch zum Denken und Problemlösen angeregt werden. <br /> …n Bezug auf additive und multiplikative Rechenoperationen optimal festigen und gleichzeitig eigene Problemlösungsstrategien erproben. Sie erfahren, dass2 KB (289 Wörter) - 15:53, 10. Jul. 2019
- …e-Plattform die Möglichkeit zur Diskussion zu schulrelevanten Themen haben und sich an Abstimmungen beteiligen können. 4. Schulstufe, 3. Schulstufe<br>1 KB (173 Wörter) - 16:40, 10. Jul. 2019
- …htsführung ist in mehreren Punkten des Lehrplans der Volksschule verankert und stellt einen fixen Bestandteil des Regelschulwesens dar.<br /><br /> Als Schwerpunkt des Projektes wurde der Einsatz von eLearning ab der 1. Schulstufe gesetzt. <br /><br />3 KB (321 Wörter) - 14:55, 10. Jul. 2019
- …r Schwierigkeit heraus, im Leseunterricht unterschiedlichen Leselernstufen und den Bedürfnissen der LeseanfängerInnen zum oftmaligen lauten Vorlesen ger <li> Veränderung und neue Impulse für den Leseunterricht auf allen Schulstufen </li>2 KB (249 Wörter) - 16:56, 10. Jul. 2019
- …rübergreifende Forschertage, die in LehrerInnenteams geplant, durchgeführt und evaluiert wurden. Besondere Aufmerksamkeit legten die LehrerInnen auf das… 4. Schulstufe, 3. Schulstufe, 1. Schulstufe, 2. Schulstufe<br>2 KB (273 Wörter) - 16:35, 10. Jul. 2019
- …tnisse Empfehlungen für den Mathematikunterricht abzuleiten, die ein Zahl- und Operationsverständnis sichern. '''Schulstufe/n:''' 2. bis 4. Schulstufe<br />2 KB (265 Wörter) - 15:00, 10. Jul. 2019
- …hüler/innen einen Klassenblog, der unsere Erinnerungen bildlich auffrischt und ihnen ein modernes Kommunikationsmedium näherbringt. '''Schulstufe:''' 1. bis 4. Schulstufe<br>2 KB (274 Wörter) - 15:07, 10. Jul. 2019
- …a ein Grundwissen in diesem Bereich die Voraussetzung für die Realisierung und die Erstellung eines Endproduktes unseres Projektes war. '''Schulstufe/n:''' 7. Schulstufe, 8. Schulstufe, 11. Schulstufe<br>2 KB (198 Wörter) - 15:18, 10. Jul. 2019
- …urden durch eine grundlegende Einführung in den Gebrauch des neuen Mediums und durch das Aufzeigen der Einsatzbereiche geschaffen. …einandersetzung mit dem Einfluss auf die die Sprachförderung der Lernenden und die Untersuchung der Auswirkungen bewirkt.2 KB (272 Wörter) - 15:55, 10. Jul. 2019
- …urchzuführen, da es in diesem Schuljahr anderes nicht möglich gewesen wäre und wir die geplanten Projekte aber dennoch umsetzen wollten. …, „Wärme messen“, „Unterm Mikroskop“ und „Der Sonnenblumenkern“ zu stärken und die Schüler_innen aktiv zu beteiligen.3 KB (357 Wörter) - 16:29, 10. Jul. 2019
- …hule erleben und die Erkenntnisse anschließend den PartnerInnen aus der 4. Schulstufe vorstellen. …versucht, die Erfahrungen mit den einzelnen Projektbereichen zu behandeln und zu reflektieren. Aufgrund meiner Erfahrungen mit diesem IMST-Projekt wird…2 KB (215 Wörter) - 15:36, 10. Jul. 2019
- …n (Kindermitbestimmung), und regelmäßige Konferenzen prägen die Entstehung und Weiterentwicklung der Forscherumgebung laufend mit. 1. Schulstufe, 2. Schulstufe, 3. Schulstufe, 4. Schulstufe<br>2 KB (218 Wörter) - 16:39, 10. Jul. 2019
- …h „Forscherstunden“ positiv auf Freude, Interesse, eigenständiges Arbeiten und Reflektieren von Lösungswegen auswirken. '''Schulstufe/n:''' 3. bis 5. Schulstufe<br>2 KB (254 Wörter) - 15:04, 10. Jul. 2019
- Seit vielen Jahren beschäftige ich mich mit Veränderung der Schule und damit verbunden mit Möglichkeiten einer der Leistung eines Kindes würdige …probiert: Leistungsbriefe an die Kinder, verbale Beschreibungen, Portfolio und das Leistungsgespräch. Dieses so genannte Leistungsgespräch stellte sich2 KB (248 Wörter) - 10:35, 5. Jul. 2019
- …Produkt schmecken lassen, Digitalfotos dieser Aktion mit Picasa bearbeiten und Präsentation damit gestalten …Thema, Infotext zum Thema „Haut“ erstellen, Plakat zum Thema „Sonnenschutz und Hautpflege erstellen, Präsentation4 KB (428 Wörter) - 14:55, 10. Jul. 2019
- …eich, eigenständiges Handeln, Experimentieren, Reflektieren, Dokumentieren und Referieren standen im Zentrum der Arbeit. …lechtsuntypischen Tätigkeiten zu nehmen und Mut zum Experimentieren machen und andererseits den nicht muttersprachlich Deutsch sprechenden SchülerInnen2 KB (204 Wörter) - 15:34, 10. Jul. 2019
- …erimente mit nicht alltäglichen Stoffen, wie konzentrierten Säuren, Laugen und Metallen. …experimentelle Unterrichtseinheit zum Thema Lebensmittelchemie vorbereiten und diese anschließend unter ihrer Führung mit den Mitschülern durchführen)3 KB (371 Wörter) - 10:40, 5. Jul. 2019
- …“ möchten wir für die Schüler/innen einen Zugang zur naturwissenschaftlich und technisch ausgerichteten Lebenswirklichkeit schaffen. …erster Linie auch, Vermutungen aufzustellen, Experimente zu interpretieren und darauf aufbauend Schlüsse zu ziehen.2 KB (210 Wörter) - 16:28, 10. Jul. 2019
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