Der Einsatz des Computers im Erstleseunterricht zur Entwicklung und Förderung der Lesekompetenz als Grundlage für den Erwerb von Lernkompetenzen
In diesem Projekt wird das Erstlesen mit Hilfe des PC – Programms „Lilos Lesewelt“ erarbeitet.
Jede Schülerin und jeder Schüler kann bei diesem Leselernprogramm individuell und im eigenen Tempo arbeiten.
Parallel dazu und in der Folge werden die Grundkenntnisse für die Arbeit am PC mit dem Lehrgang „PC – FIT“ erworben.
- Computer – Grundlagen
- Textverarbeitung (Word)
- Grafik (Paint)
- Präsentation (Power Point)
- Internet
Die erworbenen Kenntnisse werden dann in allen Unterrichtsgegenständen zur Anwendung gebracht.
Die Schüler/innen erwerben auf eigenen Wegen Lernkompetenzen.
Sie lernen motiviert, lustbetont und nachhaltig.
Autor/in: Gabriele Hartig
Durchführende Institution/en: Volksschule Sollenau Sollenau (323341)
Fach/Fächer: Deutsch Lesen Schreiben, Mathematik, Sachunterricht, Englisch, Bildnerische Erziehung
Schulstufe/n: 1. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung, Anhang 1, Anhang 2, Anhang 3
- Fonds S1
- Unterrichtsvorbereitung
- Informationsbeschaffung
- Informations- und Officemanagement
- Grundkenntnisse
- IKT Kompetenz
- Computerunterstützter Unterricht
- Bildbearbeitung
- Word
- Textverarbeitung
- PowerPoint
- Präsentation
- Internet
- Motivation Schüler/innen
- Selbstständiges Arbeiten
- Teamarbeit Schüler/innen
- Tutor/inn/en
- Differenzierung
- Eigenständiges Arbeiten
- Fragebogen
- Lernkompetenz
- VS
- Deutsch Lesen Schreiben
- Mathematik
- Sachunterricht
- Englisch
- Bildnerische Erziehung
- 1. Schulstufe
- 2008/09