Datei:Langfassung Ehmoser99.pdf und Unterricht in LiveOnline- Räumen in den Fächern: PC/Ch, BU, Informatik, GW, GS: Unterschied zwischen den Seiten
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Das Projekt „Unterricht in Live – Online – Räumen in den Realiengegenständen Physik, Biologie und Umweltkunde, Geschichte und Sozialkunde, Geografie und Wirtschaftskunde“ zeigt Möglichkeiten auf die Qualität des Unterrichts, unter Einbeziehung außerschulischer Expertinnen und Experten, zu steigern. Dadurch wird der Aktualitätsanspruch entsprechen und Authentizität durch außerschulische Informationsquellen gewährleistet. Das Projekt zeigt die Interaktionsmöglichkeiten verschiedener Schülerinnen - und Schülergruppen im virtuellen Raum auf. Die angebotene Methodenvielfalt im Live – Online – Raum bietet ein breites Spektrum an Schüleraktivitäten. Es eröffnet viele Möglichkeiten bei der Planung, Gestaltung und Durchführung von Unterricht. | |||
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'''Autor/in:''' Axel Schulze<br> | |||
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Version vom 18. Juni 2013, 16:54 Uhr
Live - Online - Unterricht
Das Projekt „Unterricht in Live – Online – Räumen in den Realiengegenständen Physik, Biologie und Umweltkunde, Geschichte und Sozialkunde, Geografie und Wirtschaftskunde“ zeigt Möglichkeiten auf die Qualität des Unterrichts, unter Einbeziehung außerschulischer Expertinnen und Experten, zu steigern. Dadurch wird der Aktualitätsanspruch entsprechen und Authentizität durch außerschulische Informationsquellen gewährleistet. Das Projekt zeigt die Interaktionsmöglichkeiten verschiedener Schülerinnen - und Schülergruppen im virtuellen Raum auf. Die angebotene Methodenvielfalt im Live – Online – Raum bietet ein breites Spektrum an Schüleraktivitäten. Es eröffnet viele Möglichkeiten bei der Planung, Gestaltung und Durchführung von Unterricht.
Autor/in: Axel Schulze
Durchführende Institution/en: Hauptschule Wien (915032)
Fach/Fächer: Physik, Geografie und Wirtschaftskunde, Geschichte und Sozialkunde, Biologie und Umweltkunde
Schulstufe/n: 8. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung, Anhang 1, Anhang 2
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