Schüler/innen der NMSI & Junior High School arbeiten gemeinsam mit Schüler/innen einer VS -GEPS unter Verwendung einer interaktiven Lernplattform

In diesem Projekt arbeiten Schülerinnen und Schüler einer VS (4. Schulstufe) und einer NMS (5. Schulstufe) schultypübergreifend mit. Beide Schulen sind Englischschwerpunktschulen mit Native-Speaker-Unterricht in verschiedenen Fächern. Die Schülerinnen und Schüler verwenden daher Englisch als Arbeitssprache und bearbeiten alleine oder in Kleingruppen Arbeitsaufträge auf einer Moodle-Plattform. Die Verwendung der Moodle-Instanz im Unterricht ist für die Schülerinnen und Schüler neu, weshalb sie anfangs den Umgang mit der Moodle-Lernplattform kennenlernen.

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Autor: Reinhard Böhm
Durchführende Institutionen: Hauptschule (922032) Volksschule (922141)
Fächer: Informatik, Geografie und Wirtschaftskunde, Biologie und Umweltkunde, Chemie, Physik, Sachunterricht, Fremdsprachen
Schulstufe: Keine Schulstufenangaben vorhanden.
Schularten: HS, VS
Dateien: Kurzfassung Langfassung