Thematische Netzwerke

Neben den regionalen Netzwerken haben sich drei Thematische Netzwerke – Geometrie, Technisches Werken und Ernährung – entwickelt. Sie haben die Förderung dieser Fächer auf nationaler Ebene zum Ziel.

Werken/ Technik und Design

Ziele

  • Weiterer Ausbau des österreichweiten Netzwerks für den Technisches Werken-Unterricht im APS- und AHS-Bereich
  • Ausrichtung eines APS- und AHS-Didaktiktages; Planung und Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen
  • Einrichtung von regionalen und überregionalen Arbeitsgruppen
  • Entwicklung von fachbezogenen Studienplänen an den PHs und Entwicklung sowie Verbreitung von fachdidaktischen Konzepten
  • Durchführung einer Selbstevaluation zur Untersuchung der Auswirkungen des Thematischen Netzwerks und Verfassen eines Zwischen- und eines Jahresberichtes über die Aktivitäten des Regionalen Netzwerks; Bereitschaft zur Auskunft bei Evaluationsmaßnahmen von IMST
  • Berücksichtigung von Gender-Sensitivity und Gender-Mainstreaming bei den Aktivitäten der Steuergruppe des Netzwerks

Weitere Informationen oder Anfragen

Marion Starzacher (Koordinatorin) 
Pädagogische Hochschule Steiermark

Geometrisches Zeichnen

Ziele

Das Thematische Netzwerk Geometrie wurde 2005 als Teilgruppe vom ADG, dem Österreichischen  Fachverband der Geometrie, gegründet und legt den Fokus auf die (Raum-)Geometrieausbildung der Sekundarstufe I. Der Österreichische Geometrie-Wanderworkshop wurde 2005 als erste Aktivität des Thematischen Netzwerks 2005 in Form eines IMST-Projekts realisiert und gilt daher als Gründungsdatum des Netzwerks.

Was sind die Ziele des Netzwerks?

  • Vernetzung der Geometrielehrenden
  • Förderung von Raumgeometrie und Raumvorstellung im Unterricht
  • Rascher, direkter Austausch von Informationen,  Ideen, Materialien und über Entwicklungen im Fachbereich,
  • Bundeweite Entwicklung von Fort- und Weiterbildungsangeboten für die Professionalisierung der Lehrenden im Bereich Raumgeometrie

Welche Aktivitäten setzt das Netzwerk?

Eine Auswahl:

Wie ist das Netzwerk organisiert?

Im Fach Geometrisches Zeichnen kristallisierte sich ein bundesweites Netzwerk für den Sek I Bereich von Vorarlberg bis ins Burgenland heraus. Die Frühjahrestagung und die Herbsttagung wird in Präsenz abgehalten, dazwischen gibt es hybride und digitale Treffen der Fachgruppe.

Wie kann ich am Netzwerkprogramm teilnehmen?

Der Österreichische Fachverband der Geometrie (ADG) versteht sich als Dachverband der Geometrielehrenden und ist in verschiedene Arbeitsgruppen unterteilt.

Das Thematische Netzwerk Geometrie (TNG) legt den Fokus auf die Sekundarstufe I, die Lehrenden an AHS gründeten die  Bundesarbeitsgemeinschaft FFG (Forum für Geometrie) , im HTL Bereich ist die Arbeitsgruppe DIFAG (Didaktisches Forum für Angewandte Geometrie) tätig. https://www.geometry.at/index.php/arbeitsgruppen

Wir laden alle herzlichst ein, an einer der Themen- und schultypenspezifischen Arbeitsgruppen Teil zu nehmen und unsere Arbeit auch in Form einer Vereinsmitgliedschaft beim Dachverband zu unterstützen https://www.geometry.at/index.php/verein/statuten-mitgliedschaft.

Weitere Informationen oder Anfragen

Isabella Linzer-Sommer (Koordinatorin)

Telefonnummer: +43 2252 885 70 – 118

David Stuhlpfarrer (Koordinator)

Universität Graz

Ernährung

Ziele

Unterstützt durch die Initiative IMST entstand im Jahr 2004 die Interessensgemeinschaft AG Ernährung. Im Jahr 2013 wurde der Verein Thematisches Netzwerk Ernährung gegründet (Vereinsstatuten).

Was sind die Ziele des Netzwerks?

Im Thematischen Netzwerk Ernährung (TNE) sind Lehrende aus unterschiedlichen Bezugswissenschaften österreichweit vernetzt, mit dem Ziel die Fachdidaktik Ernährung in Lehre und Forschung weiterzuentwickeln.

  • Kontakt und Austausch zur Klärung fachdidaktischer Grundfragen im Lernbereich Ernährung auf nationaler und internationaler Ebene
  • Zusammenarbeit in Fragen zur Hochschuldidaktik im Rahmen von bildungspolitischen Entwicklungen
  •  Interdisziplinäre Zusammenarbeit in Fragen zur Schul- und Unterrichtsentwicklung im Lernbereich Ernährung & verwandter Lernfelder
  • Fachdidaktische Forschung
  • Multiplikation von als bedeutsam erkannten Ergebnissen zur Didaktik der Ernährungsbildung
  • Interessensvertretung für Fachdidaktik Ernährung in Österreich gegenüber Ministerien und einschlägigen Interessensverbänden verwandter Lernfelder

Wie ist das Netzwerk organisiert?

Eine überregionale Steuerungsgruppe ist für die Koordination des Thematischen Netzwerks Ernährung eingerichtet: Mitglieder des TNEs wählen im Zuge einer Vereinssitzung Vertreter*innen für die Funktion des Vorsitzes, der Kassaführung und Rechnungsprüfung, der Schriftführung und Öffentlichkeitsarbeit. Die inhaltliche Arbeit findet in Arbeitskreisen mit unterschiedlichen Beteiligten statt.

Die Mitglieder im Netzwerk sind Lehrende im tertiären Bildungssektor und Ausbildende in der Schulpraxis für die berufliche Qualifikation in den einschlägigen Studiengängen und Ausbildungszweigen für Kindergärten und Vorschulen, Pflichtschulen, Allgemeinbildende Schulen, Berufsbildende mittlere und höhere Schulen sowie Landwirtschaftliche Schulen in den einschlägigen Fachdidaktiken, Fachwissenschaften und in der Schulpraxis des Studienfachbereichs Ernährung.

Lehrkräfte aller Schularten, die Interesse an Entwicklung und Weiterentwicklung fachbezogener didaktischer Konzeptionen haben, sind als ExpertInnen im Netzwerk willkommen. Mitglieder der Schulaufsicht (Fachinspektor*innen der einschlägigen Schulen) sind wichtige Netzwerkpartner*innen und Ansprechpersonen für schulbezogene Entwicklungs- und Fortbildungsarbeit.

Welche Aktivitäten setzt das Netzwerk?

Das Thematische Netzwerk Ernährung hat in Anlehnung an die Entwicklung eines europäischen Kerncurriculums und dessen Weiterentwicklung in den verschiedenen europäischen Ländern einen nationalen Referenzrahmen zur Ernährungs- und Verbraucherbildung erarbeitet (2008). In einer Neuauflage des Referenzrahmens wurde die Arbeit in Form eines Posters (2015) und einer Handreichung zur Neuauflage (2018) fortgesetzt.  TNE 2018: Referenzrahmen für die Ernährungs- und Verbraucher_innenbildung Austria (EVA). Handreichung zur überarbeiteten Neuauflage – Poster 2015.

Die Mitglieder des TNEs unterstützen in Arbeitsgruppen Weiterentwicklungen und Überarbeitungen von Lehrplänen und Curricula.

Das Thematische Netzwerk Ernährung beteiligt sich bei der der Herausgabe der trinationalen Fachzeitschrift „Haushalt in Bildung und Forschung“. Die Forschungs- und Publikationstätigkeit umfasst zudem auch ein Methodenmanual zu Grundbegriffen der Ernährungspädagogik oder eine Handreichung zur mündlichen, kompetenzorientierten Reifeprüfung für „Haushaltsökonomie und Ernährung“. Im Zuge der Interessensvertretung für Fachdidaktik Ernährung wurde ein Positionspapier zur strukturellen Verankerung eines Unterrichtsgegenstandes Ernährung, Gesundheit und Konsum in der Sekundarstufe 1 verfasst.

Wie kann ich am Netzwerkprogramm teilnehmen?

Sollten Sie Interesse an einer Mitarbeit oder Mitgliedschaft im Verein „Thematisches Netzwerk Ernährung“ haben, so melden Sie sich bitte per Mail bei der Vorsitzenden als zentrale Anlaufstelle. Nähere Informationen entnehmen Sie der Website www.thematischesnetzwerkernaehrung.at.

Weitere Informationen oder Anfragen

Rim Abu Zahra-Ecker (Koordinatorin)
Pädagogische Hochschule Oberösterreich

Telefonnummer:

+43 732 7470 7329

Mobil: +43 676 9313750