Informatik begreifen und We le@rn: Gemeinsam lernen: Unterschied zwischen den Seiten

Version vom 22. August 2011, 12:04 Uhr

Der vorliegende Bericht informiert über ein schulübergreifendes Projekt zweier benachbarter Schulen, der Neuen Mittelschule und dem Alpen-Adria Gymnasium Völkermarkt. Der klingende Projektname „WeLe@rn“ signalisiert nicht nur im Untertitel gemeinsames Lernen. Die nicht einfachen Rahmenbedingungen führten dazu, dass nicht alle ehrgeizigen Ziele des Projekts mit zwei inhaltlichen Schwerpunkten in dem Maße erreicht wurden, wie sie geplant waren. Einerseits sollten die in beiden Schulen bereits im Vorfeld des Projekts angekauften Interactive-Whiteboards in einigen Fächern gut genutzt werden, andererseits sollten alle beteiligten SchülerInnen das Programmierwerkzeug Scratch kennen und bedienen lernen. In der Praxis stellte sich heraus, dass das Projektdesign einige Akteure –manche, aber nicht alle! - sowohl SchülerInnen als auch LehrerInnen - überfordert hat. Trotzdem hat es Highlights gegeben, und das Projekt darf als wertvolle Erfahrungsgrundlage für weitere Aktivitäten in den kommenden Jahren bezeichnet werden.

Autor/in: Stefan Friessnegger
Durchführende Institution/en: Hauptschule 9100 Völkermarkt (208072)
Fach/Fächer: Informatik, Mathematik, Englisch, Biologie
Schulstufe/n: 6. und 9. Schulstufe

Link/s: Interaktive Schultafel

Dateien: Kurzfassung, Langfassung

@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
-Das Projekt “Informatik begreifen” ist eine informationstechnologische Intervention in den Sachunterricht an Volksschulen. Die involvierten AHS-SchülerInnen schlüpfen in diesem Projekt in LehrerInnenrollen und versuchen, durch spielerische Maßnahmen das Interesse der VolksschülerInnen an informationstechnischen Sachverhalten bzw. an der Informatik zu wecken und zu fördern. Ein besonderes Augenmerk wird in diesem Zusammenhang auf genderspezifische Unterschiede gelegt. Ziel ist es auch, den VolksschullehrerInnen bewusst zu machen, dass der Einsatz des Computers bzw. informatischer Anwendungen sehr wohl im Unterricht Platz haben kann und auch soll. Ergebnis: Ja, es ist möglich sowohl Buben als auch Mädchen im Volksschulalter für die Informatik zu begeistern. Versuchen Sie es! Durch die Kombination von bereits bekannten Themenbereichen aus dem Sachunterricht mit Themengebieten in der Informatik liefert der vorliegende Projektbericht Umsetzungsideen sowohl für LehrerInnen an Volksschulen, als auch an Gymnasien-Unterstufen und Hauptschulen.
+Der vorliegende Bericht informiert über ein schulübergreifendes Projekt zweier benachbarter Schulen, der Neuen Mittelschule und dem Alpen-Adria Gymnasium Völkermarkt. Der klingende Projektname „WeLe@rn“ signalisiert nicht nur im Untertitel gemeinsames Lernen. Die nicht einfachen Rahmenbedingungen führten dazu, dass nicht alle ehrgeizigen Ziele des Projekts mit zwei inhaltlichen Schwerpunkten in dem Maße erreicht wurden, wie sie geplant waren. Einerseits sollten die in beiden Schulen bereits im Vorfeld des Projekts angekauften Interactive-Whiteboards in einigen Fächern gut genutzt werden, andererseits sollten alle beteiligten SchülerInnen das Programmierwerkzeug Scratch kennen und bedienen lernen. In der Praxis stellte sich heraus, dass das Projektdesign einige Akteure –manche, aber nicht alle! - sowohl SchülerInnen als auch LehrerInnen -  überfordert hat. Trotzdem hat es Highlights gegeben, und das Projekt darf als wertvolle Erfahrungsgrundlage für weitere Aktivitäten in den kommenden Jahren bezeichnet werden.
 ----
+'''Autor/in:''' Stefan Friessnegger<br />
+'''Durchführende Institution/en:''' Hauptschule 9100 Völkermarkt (208072)<br />
+'''Fach/Fächer:''' Informatik, Mathematik, Englisch, Biologie<br />
+'''Schulstufe/n:''' 6. und 9. Schulstufe<br>
-'''Autor/in:''' Melanie Schein<br />
+Link/s: [http://interaktive-whiteboard.wikispaces.com/ Interaktive Schultafel]<br>
-'''Durchführende Institution/en:''' Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium 9100 Völkermarkt (208016) <br />
-'''Fach/Fächer:''' Mathematik, Sachunterricht<br />
-'''Schulstufe/n:''' 3. und 8. Schulstufe<br />
 ----
 Dateien:
-[[Media:416_Kurzfassung_Schein.pdf|Kurzfassung]],
+[[Media:318_Kurzfassung_Friessnegger.pdf|Kurzfassung]],
-[[Media:416_Langfassung_Schein.pdf|Langfassung]],
+[[Media:318_Langfassung_Friessnegger.pdf|Langfassung]]
-[[Media:416_Anhang_Informatik_Arbeitsblätter.pdf|Anhang1]],
-[[Media:416_Anhang2_Informatikbegreifen.zip|Anhang2]]
-<br>
+[[Category:TP Informatik kreativ unterrichten]]
-[[Category:TP_Informatik_kreativ_unterrichten]] [[Category:IMST]]]
+[[Category:Peerteaching]] [[Category:Kooperation Bildungseinrichtungen]]
+[[Category:Scratch]]
+[[Category:Interakitve Schultafel]] [[Category:Programmiersprachen]]
+[[Category:AHS]][[Category:NMS]][[Category:Informatik]][[Category:Mathematik]][[Category:Englisch]][[Category:Biologie]][[Category:6. Schulstufe]][[Category:9. Schulstufe]] [[Category:2010/11]]
-[[Category:Peerteaching]][[Category:CS-unplugged]]
-[[Category:Rollenspiel]][[Category:Gender]][[Category:Motivation]]
-[[Category:Arbeitsblatt]] [[Category: Unterrichtsmaterialien]]
-[[Category:BG]] [[Category:BRG]] [[Category:AHS]] [[Category:VS]]
-[[Category:Sachunterricht]][[Category:Mathematik]][[Category:Informatik]]
-[[Category:3. Schulstufe]][[Category:8. Schulstufe]][[Category:2010/11]]

Informatik begreifen und We le@rn: Gemeinsam lernen: Unterschied zwischen den Seiten

Version vom 22. August 2011, 12:04 Uhr

Navigationsmenü

Suche