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| Welche Erfahrungen machen der/ die Lehrer/in, Eltern und Schüler/innen mit der Beurteilung durch die umfassende mündliche Information in zwei ersten
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| Klassen einer Volksschule?
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| Die vorliegende Arbeit zeichnet die verschiedenen Möglichkeiten alternativer Formen der Leistungsbeurteilung in einer Volksschule nach, im Speziellen die umfassende mündliche Information. Es wird untersucht, wie Eltern, Lehrer/in und Schüler/innen von zwei ersten Klassen zu dieser Beuurteilungsform stehen, welche Erfahrungen sie damit machen und welche Auswirkungen diese auf das weitere Vorgehen in der zweiten Schulstufe haben.
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| '''Autor/in:''' Christa Blumenschein<br />
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| '''Schulstufe/n:''' 1. Schulstufe<br>
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| Dateien:
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| [[Media:Langfassung_Blumenschein.pdf|Langfassung]]
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| [[Category:ProFiL]] [[Category:VS]] [[Category:Befragung Eltern]] [[Category:Noten]] [[Category:Lehrplan]] [[Category:Leistungsmessung]] [[Category:Befragung Lehrer/innen]] [[Category:Gruppendiskussion]] [[Category:Alternative Leistungsbeurteilung]] [[Category:1. Schulstufe]] [[Category:2004/05]]
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Version vom 21. Oktober 2008, 08:05 Uhr