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„Wir sind UnternehmerInnen!“, verkündeten die 29 Jugendlichen bei der IMST-Projektpräsentation stolz. Sie gründeten eine „Junior for Juniors Company“ und sammelten Erfahrungen durch  „learning business by doing business“.
Unternehmerisches Handeln beginnt im Schulalter. Die Förderung und Stärkung der Wirtschaftskompetenzen – vor allem für die Zielgruppe der 13- bis 14-jährigen Schü-lerInnen - stelle ich in meinem Bericht anschaulich vor.


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'''Autor/in:''' Ewald Lebinger<br>
'''Durchf&uuml;hrende Institution/en:''' Römisch-katholische Hauptschule der Schwestern vom Göttlichen Erlöser Steinberg-Dörfl (108092)<br>
'''Fach/F&auml;cher:''' Geografie und Wirtschaftskunde, Informatik<br>
'''Schulstufe/n:''' 8. Schulstufe<br>
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Dateien: [[Media:1757 Kurzfassung Lebinger.pdf|Kurzfassung]], [[Media:1757 Langfassung Lebinger.pdf|Langfassung]]<br>
Weiterf&uuml;hrendes Projekt von: [[Ein-Blick in die Wirtschaft]]<br>
[[Category:Fonds S2]][[Category:Geografie]] [[Category:Fächerübergreifender Unterricht]] [[Category:Eigenverantwortliches Arbeiten]] [[Category:Stationenbetrieb]] [[Category:Alltagsbezug]] [[Category:Schulentwicklung]] [[Category:Offenes Lernen]] [[Category:NMS]] [[Category:Geografie_und_Wirtschaftskunde]] [[Category:Informatik]] [[Category:8._Schulstufe]] [[Category:2009/10]]

Version vom 23. Juli 2010, 10:58 Uhr

„Wir sind UnternehmerInnen!“, verkündeten die 29 Jugendlichen bei der IMST-Projektpräsentation stolz. Sie gründeten eine „Junior for Juniors Company“ und sammelten Erfahrungen durch „learning business by doing business“. Unternehmerisches Handeln beginnt im Schulalter. Die Förderung und Stärkung der Wirtschaftskompetenzen – vor allem für die Zielgruppe der 13- bis 14-jährigen Schü-lerInnen - stelle ich in meinem Bericht anschaulich vor.



Autor/in: Ewald Lebinger
Durchführende Institution/en: Römisch-katholische Hauptschule der Schwestern vom Göttlichen Erlöser Steinberg-Dörfl (108092)
Fach/Fächer: Geografie und Wirtschaftskunde, Informatik
Schulstufe/n: 8. Schulstufe


Dateien: Kurzfassung, Langfassung
Weiterführendes Projekt von: Ein-Blick in die Wirtschaft

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