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I am an English teacher in a grammar school. My students are 15 to 9 years old and the majority of them come to our school after four years of learning English. Their knowledge is quite good, they are able to lead a simple conversation using appropriate functions, grammar and vocabulary. Since they feel their previous knowledge of vocabulary is enough to express their thoughts, they are unwilling to put a lot of effort in expanding their vocabulary. They also have a feeling that their knowledge is bigger because they have a richer passive vocabulary but when it comes to use the words in the active area of the language they find out that they cannot cope with it.


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'''Autor/in:''' Alenka Ketiš<br />
'''Fach/Fächer:''' Englisch<br />
'''Schulstufe/n:''' Sekundarstufe I<br>
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Dateien:
[[Media:44_Langfassung_Ketis.pdf|Langfassung]]
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Aktuelle Version vom 8. Februar 2023, 09:08 Uhr