Kategorie:Indien und IMST Newsletter 28 "Fachdidaktik": Unterschied zwischen den Seiten
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Anja Lembens und Werner Peschek stellen einführend dar „Was Fachdidaktiken sind und was sie wollen”. Forscher/innen und Lehrer/innen der Fächer Biologie, Chemie, Deutsch, Mathematik und Physik setzen sich darauffolgend gemeinsam mit der Rolle der Fachdidaktik aus einer wissenschaftlichen sowie berufspraktischen Perspektive auseinander. | |||
IMST Newsletter / Jahrgang 8 / Ausgabe 28 / Winter/Frühjahr 2009 | |||
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'''Autor/in:''' Konrad Krainer, Heimo Senger, Anja Lembens, Werner Peschek<br /> | |||
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'''Fach/Fächer:''' Deutsch, Mathematik, Biologie, Chemie, Physik<br /> | |||
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Version vom 7. April 2009, 14:23 Uhr
Newsletter 28 ist dem Thema „Fachdidaktik“ gewidmet, mit dem Ziel Leser/innen die Arbeit der österreichischen Kompetenzzentren für Fachdidaktik (AECC) sowie den Regionalen Fachdidaktikzentren näher zu bringen. Anja Lembens und Werner Peschek stellen einführend dar „Was Fachdidaktiken sind und was sie wollen”. Forscher/innen und Lehrer/innen der Fächer Biologie, Chemie, Deutsch, Mathematik und Physik setzen sich darauffolgend gemeinsam mit der Rolle der Fachdidaktik aus einer wissenschaftlichen sowie berufspraktischen Perspektive auseinander.
IMST Newsletter / Jahrgang 8 / Ausgabe 28 / Winter/Frühjahr 2009
Autor/in: Konrad Krainer, Heimo Senger, Anja Lembens, Werner Peschek
Durchführende Institution/en: IMST
Fach/Fächer: Deutsch, Mathematik, Biologie, Chemie, Physik
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