Open Source als Alternative im Unterricht am Beispiel OpenOffice und Bau des Experimentalflugzeuges Pegasus H 3: Unterschied zwischen den Seiten

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Im Projektjahr 08/09 wurde an der Plattform Easy4Me für den Unterrichtsgegenstand Informationstechnische Grundbildung weitergearbeitet.<br /><br />
Die Metallgruppe der Polytechnischen Schule (PTS) Völkermarkt beschäftigt sich in den nächsten drei Schuljahren mit dem Bau des Experimentalflugzeuges Pegasus H3.
Auf der Webseite [http://www.easy4me.info www.easy4me.info] wurden für alle Module des ECDL Übungsmaterialien zur Verfügung gestellt. Dieses Lehr- und Lernmaterial erleichtert LehrerInnen, auf OpenOffice umzusteigen. Die Zeit der Vorbereitung und Einarbeitung wird deutlich verkürzt. Besonders dringlich erschien uns, Materialien für die Datenbankanwendung OpenOffice Base bereit zu stellen, da es für Base kaum geeignete Lernhilfen gab.<br /><br/>
Den Schülerinnen und Schülern soll verantwortungsbewusstes Handeln an einem motivierenden Projekt ermöglicht werden.
OpenOffice wird von uns im eigenen Unterricht eingesetzt und getestet. Bei der Umstellung auf OpenOffice traten keine Schwierigkeiten auf. Vorhergegangen war allerdings eine kurzzeitig intensive Beschäftigung mit OpenOffice. Bei Elternsprechtagen gab es positive Rückmeldungen, die Schüler akzeptierten die Umstellung problemlos.<br /><br/>
Das selbständige Arbeiten als Team soll verbessert werden und Lehrplaninhalte möglichst anschaulich vermittelt werden.
Durch die Arbeit an der Webseite Easy4Me und Teilnahme an den IMST-Projekttagen wurde ein Gedankenaustausch und Kooperation mit Kollegen aus vielen Schultypen ermöglicht.<br /><br/>
 
Welche Gründe bzw. Hemmnisse gibt es, auf OpenOffice umzusteigen? Die Auswertung unserer Umfragen ergaben ein differenziertes Bild: Das Spektrum reicht von Ablehnung bis zur aktuellen bzw. geplanten Verwendung von OpenOffice im Unterricht. Öfter gehörte Argumente gegen OpenOffice waren: Die Wirtschaft verwende Microsoft, ungewohnte Benutzeroberfläche, mangelnde Qualität, kaum verfügbares Lehr- und Lernmaterial. Unsere Arbeit soll diese Kritikpunkte entschärfen bzw. widerlegen.


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'''Autor/in:''' Christian Klotz<br>
'''Autor/in:''' Hartmut Rainer<br>
'''Durchf&uuml;hrende Institution/en:''' Hauptschule Golling/Salzach Golling an der Salzach (502062)<br>
'''Durchf&uuml;hrende Institution/en:''' Polytechnische Schule Völkermarkt (208014)<br>
'''Fach/F&auml;cher:''' Informatik<br>
'''Fach/F&auml;cher:''' Fachkunde, Metalltechnikwerkstätte<br>
'''Schulstufe/n:''' 5. bis 8. Schulstufe<br>
'''Schulstufe/n:''' 9. Schulstufe<br>


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Dateien: [[Media:1515 Kurzfassung Klotz.pdf|Kurzfassung]], [[Media:1515 Langfassung Klotz.pdf|Langfassung]], [[Media:1515 Klotz Anhang1.pdf|Anhang 1]], [[Media:1515 Klotz Anhang2.pdf|Anhang 2]], [[Media:1515 Klotz Anhang3.pdf|Anhang 3]], [[Media:1515 Klotz Anhang4.pdf|Anhang 4]],
Dateien: [[Media:Kurzfassung Rainer 1761.pdf|Kurzfassung]], [[Media:1761_Rainer_lang.pdf|Langfassung]]
[[Media:1515 Klotz Anhang5.pdf|Anhang 5]],
[[Media:1515 Klotz Anhang6.pdf|Anhang 6]],
[[Media:1515 Klotz Anhang7.pdf|Anhang 7]]<br>
Links: [http://www.easy4me.info Projektwebseite]<br>
Weiterf&uuml;hrendes Projekt von: [[Lernplattform Easy4Me mit Unterrichtsmaterial und Onlineübungen zum Informatikunterricht]]<br>
 


[[Category:Fonds S1]][[Category:ECDL]] [[Category:IKT Kompetenz]] [[Category:Grundbildung]] [[Category:OpenOffice]] [[Category:Fragebogen]] [[Category:Befragung Lehrer/innen]] [[Category:Befragung Schüler/innen]] [[Category:L@rnie Award]] [[Category:Eigenverantwortliches Lernen]] [[Category:Übungsanleitung]] [[Category:Aufgaben mit Lösung]] [[Category:Linktipp]] [[Category:HS]] [[Category:Informatik]] [[Category:5._Schulstufe]] [[Category:6._Schulstufe]] [[Category:7._Schulstufe]] [[Category:8._Schulstufe]] [[Category:2008/09]]
[[Category:Fonds S6]][[Category:Metalltechnik]] [[Category:Metalltechnikwerkstätte]] [[Category:Fachkunde]] [[Category:PTS]] [[Category:Fachkunde]] [[Category:Selbstständiges Arbeiten ]] [[Category:9._Schulstufe]] [[Category:2009/10]]

Version vom 16. Juni 2011, 12:25 Uhr

Die Metallgruppe der Polytechnischen Schule (PTS) Völkermarkt beschäftigt sich in den nächsten drei Schuljahren mit dem Bau des Experimentalflugzeuges Pegasus H3. Den Schülerinnen und Schülern soll verantwortungsbewusstes Handeln an einem motivierenden Projekt ermöglicht werden. Das selbständige Arbeiten als Team soll verbessert werden und Lehrplaninhalte möglichst anschaulich vermittelt werden.



Autor/in: Hartmut Rainer
Durchführende Institution/en: Polytechnische Schule Völkermarkt (208014)
Fach/Fächer: Fachkunde, Metalltechnikwerkstätte
Schulstufe/n: 9. Schulstufe


Dateien: Kurzfassung, Langfassung