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| == EIN ERFAHRUNGSBERICHT AUS SICHT DER SCHÜLERINNEN UND LEHRERINNEN ==
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| In unserem Pilotprojekt „Unterricht nach dem Daltonplan“ versuchten wir ein Modell für unsere Schule zu entwickeln, das der allgemeinen Forderung nach mehr eigenverantwortlichem Unterricht Rechnung trägt. Fünf Wochen lang arbeiteten die SchülerInnen einer 6. Schulstufe in Mathematik, Biologie und Geographie in freier Stillarbeit nach dem Daltonplan in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. Die äußere Organisation der Gruppenarbeit und die Unterrichtsunterlagen für die stille Freiarbeit wurden von uns selbst erstellt und immer wieder neu modifiziert. Der vorliegende Bericht dokumentiert prozessartig die einzelnen Arbeitsschritte und die darauf folgenden Modifikationen.
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| <hr>
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| '''Autor/in:''' Elisabeth Hagel-Benke<br>
| | ** randompage-url|randompage |
| '''Durchführende Institution/en:''' Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Purkersdorf (324046)<br>
| | ** helppage|help |
| '''Fach/Fächer:''' Biologie, Geografie, Mathematik<br>
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| '''Schulstufe/n:''' 6. Schulstufe<br>
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| <hr>
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| Dateien: [[Media:3610 Kurzfassung Benke.pdf|Kurzfassung]], [[Media:3610-Langfassung-Benke.pdf|Langfassung]]
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| [[Category:Fonds S3]][[Category:Daltonplanpädagogik]] [[Category:Eigenverantwortliches Lernen]][[Category: Partner/innenarbeit]][[Category: Flächen]][[Category: Volumen]] [[Category:Kooperatives Lernen]] [[Category:Gruppenarbeit]] [[Category:Freie Stillarbeit]] [[Category:Selbstgesteuertes Lernen]] [[Category:Alternative Unterrichtsmethode]] [[Category:AHS]] [[Category:Biologie]] [[Category:Geografie]] [[Category:Mathematik]] [[Category:6._Schulstufe]] [[Category:2009/10]] [[Category:Unterrichtsmaterialien]]
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Version vom 2. August 2011, 14:13 Uhr
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