Überlegungen zur Machtposition des Klassenvorstandes und MaturaWiki und Moodle - ein digitales, interaktives und adaptives Schul- und Übungsbuch für Mathematik: Unterschied zwischen den Seiten

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Ich, 32, unterrichte seit dem Schuljahr 1986187 an dieser Schule. Da meine Fächer Deutsch und Geschichte nicht gerade die aussichtsreichsten in Hinblick auf eine volle Lehrverpflichtung sind, erwerbe ich mir binnen kurzer Zeit die Lehrbefähigung für Informatik und unterrichte seit dem Schuljahr 1989190 zu fast gleichen Teilen Deutsch und Informatik.
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Obwohl ich mir mit diesem Beruf einen Kindheitstraum erfüllt habe, erkenne ich bald die Schattenseiten. All die Jahre beschäftigt mich vor allem das Problem der "Grenzziehung". Immer wieder bekomme ich "schwierige" Schüler/innen in meine Klassen, die durch ihren bisherigen Lebensweg zu Außenseitern, Duckmäusern, Einzelkämpfern, Ignoranten - jeder Lehrer / jede Lehrerin mag noch andere Ausdrücke hinzufügen - geworden sind. Immer wieder stehe ich vor der Situation, wann ich genügend Rücksicht auf den einzelnen genommen habe, um die übrige Klasse nicht zu übervorteilen.
Das MaturaWiki (matura.vobs.at) stellt ein digitales Schulbuch für den Mathematikunterricht dar und soll eine dynamische, kostenlose und leicht verfügbare Alternative zu herkömmlichen Schulbüchern bieten.
Mittlerweile wird nahezu der gesamte Inhalt der Mathematik-Matura im MaturaWikis abgebildet. In den letzten Jahren lag der Fokus des MaturaWikis insbesondere auf der Aufbereitung der mathematischen Theorieinhalte, die Auswahl an Übungsaufgaben war bisher jedoch eher gering.
Ziel des aktuellen IMST-Projektes ist es deshalb, verstärkt Übungsaufgaben in das MaturaWiki zu integrieren. Hierzu werden Quizaufgaben erstellt, die die Formate der Grundkompetenzaufgaben abbilden. Durch die im Programm H5P (www.h5p.org) erstellten Aufgaben sollen mehr Angebote für die Erarbeitung und Festigung der Inhalte geboten werden.  


Mit all diesen Überlegungen, Erfahrungen, Fehl- und Richtigentscheidungen übernehme ich 90/91 jene 5. Klasse als Klassenvorstand. Den Großteil der Schüler/innen kenne ich, teils durch wochenlange Fachsupplierungen, teils durch eigenen Deutschunterricht von der 1. Klasse an. Gemeinsame Skikurse in der Unterstufe, eine Sommersportwoche und ein Auslandsaufenthalt in der 5. Klasse machen es mir möglich, ein gutes Lehrerin-Schüler/innenverhältnis
aufzubauen. Kleinere und größere Probleme können so in Einzel- oder/und
Klassengesprächen gelöst werden. Doch merke ich bereits im Laufe der sechsten Klasse, dass einiges nicht mehr an die Oberfläche kommt, Diskussionen im Sande verlaufen, ohne positive Veränderungen nach sich zu ziehen.


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'''Autor/in:''' Gabriele Raditsch<br />
'''Durchführende Institution/en:''' Bundesrealgymnasium Wien XVIII
(BRG Wien 18) (918046) <br />
'''Fach/Fächer:''' Deutsch<br />
'''Schulstufe/n:''' 5. Schulstufe<br>
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Dateien:
[[Media:8_Langfassung_Raditsch.pdf|Langfassung]]


'''Autor:''' [https://www.imst.ac.at/benutzer/view/3436 Peter Lampert]<br>
'''Durchführende Institutionen:'''
[https://www.imst.ac.at/institutionen/view/2775 Wiedner Gymnasium (904036)]
[https://www.imst.ac.at/institutionen/view/7846 Höhere Lehranstalt für wirtschaftliche Berufe des Schulträgervereins, Marienberg (802439)]
<br>
'''Fach:''' Mathematik<br>
'''Schulstufen:'''
10. Schulstufe, 9. Schulstufe<br>
'''Schularten:'''
AHS, BHS - HLW<br>
'''Dateien:'''
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/2076/berichte/2076_Kurzfassung_Lampert.pdf Kurzfassung]
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/2076/berichte/2076_Langfassung_Lampert.pdf Langfassung]


[[Category:PFL - Deutsch]] [[Category:Klassenvorstand]] [[Category:BRG]] [[Category:Deutsch]] [[Category:5. Schulstufe]] [[Category:1993/94]]
[[Category: Moodle]]
[[Category: Wiki]]
[[Category: Sekundarstufe_II]]
[[Category: TP_Kompetenzorientiertes_Lernen_mit_digitalen_Medien]]
[[Category: Mathematik]]
[[Category: AHS]]
[[Category: 10._Schulstufe]]
[[Category: 9._Schulstufe]]
[[Category: 2017/18]]

Version vom 21. September 2018, 07:13 Uhr


Das MaturaWiki (matura.vobs.at) stellt ein digitales Schulbuch für den Mathematikunterricht dar und soll eine dynamische, kostenlose und leicht verfügbare Alternative zu herkömmlichen Schulbüchern bieten. Mittlerweile wird nahezu der gesamte Inhalt der Mathematik-Matura im MaturaWikis abgebildet. In den letzten Jahren lag der Fokus des MaturaWikis insbesondere auf der Aufbereitung der mathematischen Theorieinhalte, die Auswahl an Übungsaufgaben war bisher jedoch eher gering. Ziel des aktuellen IMST-Projektes ist es deshalb, verstärkt Übungsaufgaben in das MaturaWiki zu integrieren. Hierzu werden Quizaufgaben erstellt, die die Formate der Grundkompetenzaufgaben abbilden. Durch die im Programm H5P (www.h5p.org) erstellten Aufgaben sollen mehr Angebote für die Erarbeitung und Festigung der Inhalte geboten werden.


Autor: Peter Lampert
Durchführende Institutionen: Wiedner Gymnasium (904036) Höhere Lehranstalt für wirtschaftliche Berufe des Schulträgervereins, Marienberg (802439)
Fach: Mathematik
Schulstufen: 10. Schulstufe, 9. Schulstufe
Schularten: AHS, BHS - HLW
Dateien: Kurzfassung Langfassung

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