Grundkompetenzen in Informatik an Vorarlberger Gymnasien: Unterschied zwischen den Versionen

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Autor/in: Hubert Egger<br />
'''Autor/in:''' Hubert Egger<br />
Durchführende Institution/en: BG/BRG<br />
'''Durchführende Institution/en:''' Pädagogisches Institut des Bundes für Vorarlberg (804840)und BG/BRG Feldkirch (804016)<br />
Fach/Fächer: Informatik und Textverarbeitung<br />
'''Fach/Fächer:''' Informatik und Textverarbeitung<br />
Schulstufe/n: 6. Schulstufe<br />
'''Schulstufe/n:''' 6. Schulstufe<br />


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Version vom 24. September 2007, 06:58 Uhr

Können Sie sich vorstellen, dass nach den Pflichtschuljahren in der HS oder AHS Ihre Kinder die Schule heutzutage noch OHNE Informatik-Grundkenntnisse verlassen? Hier beginnt eine Evaluation etwas Licht in das Dunkel des meist nicht vorhandenen und vor allem nicht verpflichtenden Informatikunterrichtes für 10 bis 14-Jährige zu werfen.

Was können SchülerInnen der 2. Klasse (Schulstufe 6) in Informatik? Welche „Informatorische Grundbildung“ ist vorhanden, wie ist es mit dem PC- u. Internetzugang der SchülerInnen zu Hause und vor allem – was für Konsequenzen ziehen wir daraus für die Optimierung der HS/AHS bzw. für die LehrerInnen-Fortbildung?

Können dadurch z.B. alle Fächer - den neuen allgemeinen Lehrplangrundlagen entsprechend – gezielt die Anforderungen im Schulalltag bewältigen?


Autor/in: Hubert Egger
Durchführende Institution/en: Pädagogisches Institut des Bundes für Vorarlberg (804840)und BG/BRG Feldkirch (804016)
Fach/Fächer: Informatik und Textverarbeitung
Schulstufe/n: 6. Schulstufe


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