Kompetenzorientierte Leseförderung in der "Wiener Mittelschule" und Datei:280 Kurzfassung Hunger.pdf: Unterschied zwischen den Seiten

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Ziel des diesjährigen IMST-Projektes war die Implementierung der kompetenzorientierten Leseförderung (auf der Basis der Bildungsstandards) – durch LesetrainerInnen im Rahmen des Deutschunterrichts – in allen 1. Klassen (Modell der „Wiener Mittelschule“) an der AHS Theodor-Kramer-Straße 3, 1220 Wien.<br />
Ergebnisse der beiden IMST-Vorgängerprojekte (IMST-S8-Pilotprojekt-Deutsch, ID 1538, SJ 2008/09: „Rechtschreibförderung von legasthenen SchülerInnen in der Kooperativen Mittelschule“ sowie IMST-S8-Deutsch-Projekt, ID 1711, SJ 2009/10: „Möglichkeiten der Leseförderung legasthener SchülerInnen in der Wiener Mittelschule“) flossen in die aktuelle Arbeit mit ein.<br />
Die Ergebnisse des Projektes wurden dokumentiert und sollen – im Hinblick auf den weiteren Schulentwicklungsprozess – veröffentlicht werden.


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'''Autor/in:''' Christian Franz Gruber<br />
'''Durchführende Institution/en:''' Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium 1220 Wien (922046)<br />
'''Fach/Fächer:''' Deutsch<br />
'''Schulstufe/n:''' 5. Schulstufe<br>
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Dateien:
[[Media:158_Kurfassung_Gruber.pdf|Kurzfassung]],
[[Media:158_Langfassung_Gruber.pdf|Langfassung]],
[[Media:158_Anhang_Gruber.pdf|Anhang]]<br />
Weiterführendes Projekt von: [[Legasthenie in der KMS]], [[Möglichkeiten der Betreuung/Förderung legasthener SchülerInnen im Deutschunterricht im Rahmen der „Wiener Mittelschule“ unter besonderer Berücksichtigung des Lesetrainings]]
[[Category:TP Schreiben und Lesen]]
[[Category:Deutsch als Fremdsprache]] [[Category:Deutsch als Zweitsprache]] [[Category:Förderung]] [[Category:Klassenübergreifend]] [[Category:Kompetenzorientierter Unterricht]]
[[Category:Legasthenie]][[Category:Leseförderung]] [[Category:Rechtschreibung]][[Category:Schulentwicklung]][[Category:Teamteaching]][[Category:WMS]]
[[Category:BRG]] [[Category:BG]]
[[Category:Deutsch]][[Category:5. Schulstufe]] [[Category:2010/11]]

Aktuelle Version vom 8. Februar 2023, 10:07 Uhr