Suchergebnisse

• Die Vermessung unserer Welt.
  …asse), Längen und Flächen, Geld, Zeit und Hohlmaße anschaulich, handlungs- und kompetenzorientiert bearbeitet. Kollegiale Hospitation dient der Evaluation der Aufgabenqualität und bietet vielfältige Anregungen für die Verbesserung des Projekts.
  2 KB (215 Wörter) - 16:30, 10. Jul. 2019
• Digitales, kompetenzorientiertes Lernen an Volksschulen mit LEGO Education
  …ndividuellem Lernen motiviert. Im Laufe dieses Projektes wurde auf Gender- und Diversitätsmerkmale geachtet, die besonders durch Peer-Learning in der alt 2. Schulstufe, 3. Schulstufe, 4. Schulstufe<br>
  2 KB (206 Wörter) - 16:38, 10. Jul. 2019
• Kompetenzorientierter Projektunterricht als Weiterentwicklung des Lehrens und Lernens
  …uljahr einen naturwissenschaftlichen Schwerpunkt mit Fokus auf forschendem und entdeckendem Lernen fest. Die Workshops sollten für Mädchen und Buben gleichermaßen ansprechend sein und auch für Kinder mit Migrationshintergrund keine Hürde darstellen.
  2 KB (226 Wörter) - 16:34, 10. Jul. 2019
• Lernen in mathematischen Lernumgebungen im Fokus verschiedener Begabungen
  …Projekt thematisiert Lernumgebungen für Geometrie, welche in einer dritten Schulstufe im Laufe eines Jahres durchgeführt wurden.<br /><br /> …zierung. Die Kinder finden eigene Zugänge, Lösungsansätze, Vorgehensweisen und Darstellungsformen.<br /><br />
  2 KB (237 Wörter) - 15:35, 10. Jul. 2019
• Der Computereinsatz als motivierender und kreativer Weg zur Förderung der Lernkompetenzen
  …den Grundfertigkeiten durch gezieltes Arbeiten mit dem PC in spielerischer und problemlösender Form. …Writer in Kombination mit dem Aneignen des Schreibens im Zehnfingersystem und des Blindschreibens.
  2 KB (305 Wörter) - 14:54, 10. Jul. 2019
• Chemie in der Volksschule
  …ung des Interesses für naturkundlich-technische Phänomene auch die soziale und die Sprachkompetenz erweitert werden. 3. Schulstufe, 4. Schulstufe<br>
  2 KB (198 Wörter) - 16:28, 10. Jul. 2019
• Fit for Energy - Broschüre
  Fünf Klassen der VS Eggersdorf sowie die IKL-Gruppe und die Informatik-Gruppe erstellten auf Basis eines Vorgängerprojekts eine Kl 1. Schulstufe, 2. Schulstufe, 3. Schulstufe, 4. Schulstufe<br>
  2 KB (190 Wörter) - 16:50, 10. Jul. 2019
• Analyseinstrumente im forschenden Unterricht
  …an und initiieren kommunikative und forschende Prozesse. Die Formulierung und Auswahl der Aufgaben hat in diesem Zusammenhang eine zentrale Bedeutung. '''Schulstufe/n:''' 1.-4. Schulstufe<br>
  2 KB (279 Wörter) - 10:43, 5. Jul. 2019
• Ohne Wasser kein Leben
  …ar ein spannendes Unterrichtsprojekt, das wirklich von Erfolg gekrönt war, und zwar nicht nur aus der Sicht der Schüler/innen, sondern auch von Seiten de '''Schulstufe/n:''' 3. und 4. Schulstufe<br />
  3 KB (327 Wörter) - 15:36, 10. Jul. 2019
• Erstellung von Lernzielkontrollen
  …ormellen Kompetenzmessungen) geben Rückmeldung, inwieweit die Schülerinnen und Schüler die Bildungsstandards nach den ersten vier Schulstufen erreicht ha Die entwickelten Testformate sind für viele Kinder unbekannt und daher besteht die Gefahr, dass durch die Testungen im Vordergrund Testferti
  2 KB (228 Wörter) - 14:56, 10. Jul. 2019
• Kann durch Technologieeinsatz im Physikunterricht das Interesse gefördert werden?
  …ieren. Der Einsatz dieser Technologie eröffnet die Möglichkeit motiviertes und eigenständiges Lernen der SchülerInnen zu fördern. '''Schulstufe/n:''' 6. und 7. Schulstufe<br>
  1 KB (165 Wörter) - 14:57, 10. Jul. 2019
• Der Einsatz von Simulationssoftware bei Schülerexperimenten im Unterrichtsgegenstand Physik
  …Schaltkreise am Computer aufzubauen und virtuelle Messungen von Spannungen und Strömen durchzuführen.<br /> …n, ob die Schüler/innen die vielfältigen Möglichkeiten der Software nutzen und es durch einen Motivationszuwachs auch zu einem Leistungszuwachs kommt.
  2 KB (252 Wörter) - 14:55, 10. Jul. 2019
• Peerteaching durch jahrgangsübergreifenden Unterricht
  …sen praktische Aufgabenstellungen bevorzugt mit externen Auftraggeberinnen und Auftraggebern. Folgende Aspekte haben sich aber bei der Abwicklung als stö • Fixe Start- und Endtermine der Aufgabenstellungen
  2 KB (210 Wörter) - 16:17, 10. Jul. 2019
• Twice a Month
  …einer Forscherbox zu einem Thema. Schwerpunkt war dabei das Protokollieren und Dokumentieren der eigenen Arbeiten als Basis für die eigene Weiterarbeit. …hstunden für andere Klassen vorbereitet und organisiert sowie durchgeführt und reflektiert.
  4 KB (595 Wörter) - 16:36, 10. Jul. 2019
• Dokumentation des selbstständigen Arbeitens auf der Lernplattform Skoolyes selbstständiges Arbeitens auf der Lernplattform skooly
  …anderen Lernbereich. Die Geschwindigkeit, Art der Erarbeitung, Lernhilfen und Lernmaterial kann der/ die Schüler/in selbst bestimmen. Nur das Ziel, näm …lichen. Schüler/innen können die Erklärungen beliebig oft lesen, anschauen und anhören, was natürlich für die Übung zuhause sehr praktisch ist.
  2 KB (332 Wörter) - 16:38, 10. Jul. 2019
• Einführung der "Bewegten Pause"
  …Thema für uns zu strukturieren. Eine Recherche zeigte Wünsche, Anregungen und weitere Überlegungen der Kollegen/innen auf. Die Einladung von Referenten * dass sie schulstufenübergreifend Sozialkontakte knüpfen und
  2 KB (278 Wörter) - 11:30, 3. Feb. 2009
• Experimentieren zum Thema Wasser mit Portfolio
  …ng von gemeinsamen Bewertungskriterien im Gesprächskreis in das Portfolio und dokumentieren so den persönlichen Lernweg, die eigene Leistung. '''Schulstufe/n:''' 3. Schulstufe<br>
  2 KB (248 Wörter) - 15:34, 10. Jul. 2019
• Wir wissen, was wir lesen!
  …en und Schreiben, geht auf Gender- und Diversity-Aspekte in der Schule ein und weist auf die Bedeutung des Sachbuchs im schulischen Kontext hin. Im 3. Kap '''Fächer:''' Informatik, Deutsch, Geografie und Wirtschaftskunde, Biologie und Umweltkunde, Technisches Werken, Bildnerische Erziehung, Schulbibliothek<b
  2 KB (259 Wörter) - 17:03, 10. Jul. 2019
• MOON - Materialien zur Organisation eines offenen Naturwissenschaftsunterrichts
  …d das anderen Lehrkräften direkt umsetzbare Anregungen für einen erlebnis- und handlungsorientierten Sachunterricht gibt. …ntrum "NaturErlebnisPark"; Pädagogische Akademie der Stiftung Pädagogische und Religionspädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (921810)<br />
  3 KB (282 Wörter) - 15:05, 10. Jul. 2019
• Beforschung der Nachhaltigkeit des unterrichtlichen Lernens aufgrund eines standardsorientierten computerunterstützten Kompetenzerwerbs im Mathematikunterricht der Grundschule
  …an das Vorjahr an und befasst sich mit den Bildungsstandards in Mathematik und den Lernkompetenzen. …viduellen Lerntempo die Freude und Motivation am Lernen wesentlich fördern und beeinflussen.
  2 KB (267 Wörter) - 14:53, 10. Jul. 2019

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