Kategorie:Kreativität und Vernetzte Mathematik für die Sekundarstufe I: Unterschied zwischen den Seiten
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Das Projekt setzt sich mit den Möglichkeiten der Umsetzung einer sanften Mathematisierung physikalischer und chemischer Themen und Inhalte in der Sekundarstufe I auseinander, um Schülern und Schülerinnen eine wichtige und für den Beruf und weiterführende Schulen notwendige Kompetenz zu sichern. | |||
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'''Autor/in:''' Franz Schradt<br /> | |||
'''Durchführende Institution/en:''' BiHS Leoben-Stadt (611062)<br /> | |||
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Version vom 28. Oktober 2007, 10:54 Uhr
Physikalisches und chemisches Rechnen bzw. vernetzte Mathematik (Physik-Chemie-Mathematik) werden nicht nur im Schulalltag, sondern auch in der Fachliteratur in der Sekundarstufe I kaum thematisiert.
Das Projekt setzt sich mit den Möglichkeiten der Umsetzung einer sanften Mathematisierung physikalischer und chemischer Themen und Inhalte in der Sekundarstufe I auseinander, um Schülern und Schülerinnen eine wichtige und für den Beruf und weiterführende Schulen notwendige Kompetenz zu sichern.
Autor/in: Franz Schradt
Durchführende Institution/en: BiHS Leoben-Stadt (611062)
Fach/Fächer: Mathematik, Physik, Chemie
Schulstufe/n: 8. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung
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