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imported>Katharina |
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| Physikalisches und chemisches Rechnen bzw. vernetzte Mathematik (Physik-Chemie-Mathematik) werden nicht nur im Schulalltag, sondern auch in der Fachliteratur in der Sekundarstufe I kaum thematisiert.
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| Das Projekt setzt sich mit den Möglichkeiten der Umsetzung einer sanften Mathematisierung physikalischer und chemischer Themen und Inhalte in der Sekundarstufe I auseinander, um Schülern und Schülerinnen eine wichtige und für den Beruf und weiterführende Schulen notwendige Kompetenz zu sichern.
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| '''Autor/in:''' Franz Schradt<br />
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| '''Durchführende Institution/en:''' BiHS Leoben-Stadt (611062)<br />
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| '''Fach/Fächer:''' Mathematik, Physik, Chemie<br />
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| '''Schulstufe/n:''' 8. Schulstufe<br />
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| Dateien:
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| [[Media:310_Kurzfassung_Schradt.pdf|Kurzfassung]],
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| [[Media:310_Langfassung_Schradt.pdf|Langfassung]]
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| [[Category:Fonds S5]] [[Category:Mechanik]] [[Category:Vernetztes Denken]] [[Category:Schnittstellenproblematik]] [[Category:Alltagsbezug]] [[Category:Praktisches Arbeiten]] [[Category:Vernetztes Rechnen]] [[Category:Problemlösekompetenz]] [[Category:Stoffsammlung]] [[Category:Klassenübergreifend]] [[Category:Reflexion Lehrer/innen]] [[Category:Aufgaben mit Lösung]] [[Category:One minute paper]] [[Category:Fragebogen]] [[Category:HS]] [[Category:Mathematik]] [[Category:Physik]] [[Category:Chemie]] [[Category:8. Schulstufe]] [[Category:2005/06]]
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Aktuelle Version vom 8. Februar 2023, 10:08 Uhr