Sachaufgaben - Lernen für die Zukunft: Unterschied zwischen den Versionen

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Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 15:36 Uhr

Diese nun folgende Projektarbeit befasst sich mit dem Thema „Sachaufgaben - Lernen für die Zukunft“. Die zwei Hauptthemen dieser Arbeit sind die mathematische Lesekompetenz und die Entwicklung von Problemlösestrategien. Wichtig ist hierbei, dass an die Interessenswelt der Schüler/innen angeknüpft wird. Bei der Auswahl der Aufgaben ist natürlich spezielles Augenmerk auf diese zwei Hauptziele gelegt worden. Voraussetzung und dadurch auch unmittelbarer Mittelpunkt dieses Projektes ist das entdeckende Lernen. Nur dadurch können Problemlösestrategien ohne streng festgelegte Lösungsmuster entwickelt werden. Zudem ist die Versprachlichung der verschiedenen Lösungsstrategien ein wichtiger Bestandteil dieses Projektes.
Durch eine Analyse und entsprechende Reflexion werden hier die Ergebnisse und Erfahrungen dieser Arbeit beschrieben.



Autor/in: Michael Fattor
Durchführende Institution/en: Volksschule Rankweil Übersaxen (804341)
Fach/Fächer: Mathematik
Schulstufe/n: 4. Schulstufe


Dateien: Kurzfassung, Langfassung, Anhang

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