Fauna und Flora von Wien - chemisch-biologisches Freiland- und Laborpraktikum: Unterschied zwischen den Versionen

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== CHEMISCH-BIOLOGISCHES  FREILAND- UND LABORPRAKTIKUM ==  
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Biologie und Chemie haben zahllose inhaltliche Berührungspunkte. In diesem fä-cherübergreifenden Labor dieser beiden Naturwissenschaften wird diesem Umstand Rechnung getragen. Das Arbeiten in der freien Natur war hierbei ebenso ein Anlie-gen wie das Kennenlernen geeigneter Mess-, Analyse- und Bestimmungsverfahren.
Biologie und Chemie haben zahllose inhaltliche Berührungspunkte. In diesem fächerübergreifenden Labor dieser beiden Naturwissenschaften wird diesem Umstand Rechnung getragen. Das Arbeiten in der freien Natur war hierbei ebenso ein Anliegen wie das Kennenlernen geeigneter Mess-, Analyse- und Bestimmungsverfahren.<br />
Die SchülerInnen sollen selbstständig und eigenverantwortlich an verschiedenen Freilandstandorten im Raum Wien und im Labor vegetationsökologische und chemi-sche Daten erfassen, interpretieren und dokumentieren. Hauptaugenmerk liegt neben den erwähnten Zusammenhängen auf dem Einfluss menschlicher Nutzung auf das Ökosystem.
Die SchülerInnen sollen selbstständig und eigenverantwortlich an verschiedenen Freilandstandorten im Raum Wien und im Labor vegetationsökologische und chemische Daten erfassen, interpretieren und dokumentieren. Hauptaugenmerk liegt neben den erwähnten Zusammenhängen auf dem Einfluss menschlicher Nutzung auf das Ökosystem.




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'''Durchf&uuml;hrende Institution/en:''' Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium und "Wirtschaftskundliches Realgymnasium" Wien (908046)<br>
'''Durchf&uuml;hrende Institution/en:''' Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium und "Wirtschaftskundliches Realgymnasium" Wien (908046)<br>
'''Fach/F&auml;cher:''' Biologie, Chemie<br>
'''Fach/F&auml;cher:''' Biologie, Chemie<br>
'''Schulstufe/n:''' 10., 11., 12. Schulstufe<br>
'''Schulstufe/n:''' 10. bis 12. Schulstufe<br>


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Version vom 11. August 2010, 09:30 Uhr

CHEMISCH-BIOLOGISCHES FREILAND- UND LABORPRAKTIKUM

Biologie und Chemie haben zahllose inhaltliche Berührungspunkte. In diesem fächerübergreifenden Labor dieser beiden Naturwissenschaften wird diesem Umstand Rechnung getragen. Das Arbeiten in der freien Natur war hierbei ebenso ein Anliegen wie das Kennenlernen geeigneter Mess-, Analyse- und Bestimmungsverfahren.
Die SchülerInnen sollen selbstständig und eigenverantwortlich an verschiedenen Freilandstandorten im Raum Wien und im Labor vegetationsökologische und chemische Daten erfassen, interpretieren und dokumentieren. Hauptaugenmerk liegt neben den erwähnten Zusammenhängen auf dem Einfluss menschlicher Nutzung auf das Ökosystem.



Autor/in: Josef Göschl
Durchführende Institution/en: Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium und "Wirtschaftskundliches Realgymnasium" Wien (908046)
Fach/Fächer: Biologie, Chemie
Schulstufe/n: 10. bis 12. Schulstufe


Dateien: Kurzfassung, Langfassung