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Im Projekt „dat blows up“ haben sich 14 SchülerInnen der 7. Klassen des schulautonomen Oberstufenwahlpflichtfachs „design – architektur – technik“ (dat) am Wirtschaftskundlichen Bundesrealgymnasium Salzburg mit der Entwicklung luftgestützter Konstruktionen beschäftigt. Dabei lag der Schwerpunkt im Erforschen der Möglichkeiten Luft als tragfähiges Medium in Bautechnik und Möbeldesign einzusetzen. Individuelle Zugänge zu Briefing, Lösungsstrategien und Umsetzungsvarianten sollten in verschiedenen Modellphasen gefunden und als Prozess dokumentiert werden. | |||
Mit dem Projekttitel wird der Vorgang des Aufblasens als allen pneumatischen Konstruktionen (außer Unterdrucksystemen) zugrunde liegender Stabilisierungsprozess beschrieben. | |||
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'''Autor/in:''' Erwin Neubacher<br> | |||
'''Durchführende Institution/en:''' Wirtschaftskundliches Bundesrealgymnasium 5020 Salzburg (501116) <br> | |||
'''Fach:''' Technisches Werken<br> | |||
'''Schulstufe:''' 11. Schulstufe<br> | |||
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[[Media:372_Anhang_Neubacher.zip|Anhang]] | |||
[[Category: TP Kompetent durch praktische Arbeit]] | |||
[[Category:Wahlpflichtfach] [[Category: Experimentieren]] | |||
[[Category:Forschen]][[Category:Design]] | |||
[[Category:Konstruktion]][[Category:Architektur]] | |||
[[Category:Luft]] [[Category:Interessens- und Berufsorientierung]] | |||
[[Category:Handwerkliche Fähigkeiten]] | |||
[[Category: WkBRG]][[Category: AHS]] | |||
[[Category: Technisches Werken]] | |||
[[Category:11. Schulstufe]][[Category: 2010/11]] | |||
Version vom 4. September 2011, 13:30 Uhr
Pneumatische Raumkonzepte im technischen Werkunterricht der Oberstufe
Im Projekt „dat blows up“ haben sich 14 SchülerInnen der 7. Klassen des schulautonomen Oberstufenwahlpflichtfachs „design – architektur – technik“ (dat) am Wirtschaftskundlichen Bundesrealgymnasium Salzburg mit der Entwicklung luftgestützter Konstruktionen beschäftigt. Dabei lag der Schwerpunkt im Erforschen der Möglichkeiten Luft als tragfähiges Medium in Bautechnik und Möbeldesign einzusetzen. Individuelle Zugänge zu Briefing, Lösungsstrategien und Umsetzungsvarianten sollten in verschiedenen Modellphasen gefunden und als Prozess dokumentiert werden. Mit dem Projekttitel wird der Vorgang des Aufblasens als allen pneumatischen Konstruktionen (außer Unterdrucksystemen) zugrunde liegender Stabilisierungsprozess beschrieben.
Autor/in: Erwin Neubacher
Durchführende Institution/en: Wirtschaftskundliches Bundesrealgymnasium 5020 Salzburg (501116)
Fach: Technisches Werken
Schulstufe: 11. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung, Anhang
[[Category:Wahlpflichtfach]
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