Wie übe ich sinnvoll für die Englischschularbeit? Eine Studie über die Arbeit mit der 3B und Datei:265 Langfassung Reichel.pdf: Unterschied zwischen den Seiten

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In der 3 B gibt es Probleme beim Üben für die Schularbeit: Die Bedürfnisse der Schüler/innen (Was soll noch geübt und erklärt werden?) sind so verschieden, dass es schwer ist, alle Wünsche zu berücksichtigen.


In der folgenden Studie wird beschrieben
* Wie es in dieser Klasse möglich wurde, dass Schüler/innen individueller üben können.
* Wie Schüler/innen auch einander helfen können, und welche Schwierigkeiten es dabei gibt.
*Wie sie um ihre Meinung gefragt wurden und dadurch die Dynamik der gemeinsamen
Arbeit mitbestimmen konnten
*und welche Rückschlüsse ihre Lehrerin daraus für ihre weitere Arbeit gezogen hat.
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'''Autor/in:''' Gabriele Barta<br />
'''Durchführende Institution/en:''' Bundesgymnasium Salzburg (501076) <br />
'''Fach/Fächer:''' Englisch<br />
'''Schulstufe/n:''' 6. Schulstufe<br>
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Dateien:
[[Media:36_Langfassung_Barta.pdf|Langfassung]],
[[Media:36_Anhang1_Barta.pdf|Arbeitsblatt 1]],
[[Media:36_Anhang2_Barta.pdf|Arbeitsblatt 2]],
[[Media:36_Anhang3_Barta.pdf|Arbeitsblatt 3]]
[[Category:PFL - Englisch]] [[Category:Individualisierung]] [[Category:BG]] [[Category:Englisch]]  [[Category:6. Schulstufe]] [[Category:1993/94]]

Aktuelle Version vom 8. Februar 2023, 09:07 Uhr