Voneinander und miteinander lernen: Unterschied zwischen den Versionen

Aus IMST
Zur Navigation springen Zur Suche springen
imported>Katharina
Keine Bearbeitungszusammenfassung
imported>Th
K (Textersetzung - „Category:Imst2 S4“ durch „Category:Imst2 S4 Category:IMST“)
 
(Eine dazwischenliegende Version von einem anderen Benutzer wird nicht angezeigt)
Zeile 12: Zeile 12:
[[Media:Langfassung_Voglhuber.pdf|Langfassung]]
[[Media:Langfassung_Voglhuber.pdf|Langfassung]]


[[Category:Imst2 S4]] [[Category:Selbstständiges Lernen]] [[Category:Teamarbeit Schüler/innen]] [[Category:Experiment]] [[Category:Präsentation]] [[Category:Leistungsabfall]] [[Category:Lehrer/innenrolle]] [[Category:Organische Chemie]] [[Category:Protokoll]] [[Category:Befragung Schüler/innen]] [[Category:Projektunterricht]] [[Category:Leistungserhebung]] [[Category:Selbsttätiges Lernen]] [[Category:Carbonsäure]]  [[Category:BG]] [[Category:BRG]] [[Category:Chemie]] [[Category:11. Schulstufe]] [[Category:2001/02]]
[[Category:Imst2 S4]] [[Category:IMST]] [[Category:Selbstständiges Lernen]] [[Category:Teamarbeit Schüler/innen]] [[Category:Experiment]] [[Category:Präsentation]] [[Category:Leistungsabfall]] [[Category:Lehrer/innenrolle]] [[Category:Organische Chemie]] [[Category:Protokoll]] [[Category:Befragung Schüler/innen]] [[Category:Projektunterricht]] [[Category:Leistungserhebung]] [[Category:Selbsttätiges Lernen]] [[Category:Carbonsäure]]  [[Category:BG]] [[Category:BRG]] [[Category:Chemie]] [[Category:11. Schulstufe]] [[Category:2001/02]]

Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 14:52 Uhr

Veranlasst durch den Wandel der heranwachsenden Schülergeneration war es mein Wunsch eine andere Art von Unterrichtsprozess zu entwickeln. In der für mein Projekt ausgesuchten 8. Klasse wurden Ziele, Inhalte und Methoden des Unterrichts neu definiert, um die Chemie als wesentlichen Kulturfaktor sowie Bestandteil der Allgemeinbildung andersherum zu übermitteln bzw. durch Schaffung bestimmter didaktischer Rahmenbedingungen die Bereitschaft der SchülerInnen zur Eigenaktivität und zum Bildungserwerb zu forcieren und sie auch dazu zu ermutigen.


Autor/in: Helga Voglhuber
Durchführende Institution/en: Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Klagenfurt (201046)
Fach/Fächer: Chemie
Schulstufe/n: 9. Schulstufe


Dateien: Kurzfassung, Langfassung