Kategorie:Interaktion Schüler/innen Unterrichtspraktikant/in und Coach5, die neue Lernumgebung für naturwissenschaftliche Fächer - Möglichkeiten, Einführungsworkshop, Materialien: Unterschied zwischen den Seiten

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Diese Studie besteht aus
 
* einer Beschreibung der Coach5-Lernumgebung,
* einer informativen Zusammenstellung über erprobte Möglichkeiten dieser Lernumgebung inkl. Powerpoint Präsentationen dazu,
* dem Inhalt und der Evaluation eines Workshops bei der 58. Fortbildungswoche des Vereins zur Förderung des physikalischen und chemischen Unterrichts im Februar 2004 in Wien, und
* neun Coach5-Abeitsblätter/Protokollvorlagen und drei ausgearbeiteten Protokollen, wie sie bei der Durchführung dieser neun Projekte entstehen.
 
Mit den Informationen dieser Studie sollen Sie sich die umfangreichen Möglichkeiten dieser Coach5-Lernumgebung vorstellen können und einen Einblick darüber bekommen, woraus diese besteht, wie man ihr Handling erlernen und wie man dann damit erfolgreich arbeiten kann.
 
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'''Autor/in:''' Johannes Schüssling<br />
'''Durchführende Institution/en:''' Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Blumenstraße, Bregenz (802026)<br />
'''Fach/Fächer:''' Biologie; Chemie; Mathematik; Physik<br />
'''Schulstufe/n:'''??? Schulstufe<br>
 
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Dateien:
[[Media:Kurzfassung_Schüssling.pdf|Kurzfassung]],
[[Media:Langfassung_Schüssling.pdf|Langfassung]]
 
[[Category:Imst2 S3]] [[Category:Lehr- und Lernprozesse]] [[Category:BG]] [[Category:BRG]][[Category:Biologie]] [[Category:Chemie]] [[Category:Mathematik]][[Category:Physik]]  [[Category:2003/04]]

Version vom 26. November 2007, 14:37 Uhr

Diese Studie besteht aus

  • einer Beschreibung der Coach5-Lernumgebung,
  • einer informativen Zusammenstellung über erprobte Möglichkeiten dieser Lernumgebung inkl. Powerpoint Präsentationen dazu,
  • dem Inhalt und der Evaluation eines Workshops bei der 58. Fortbildungswoche des Vereins zur Förderung des physikalischen und chemischen Unterrichts im Februar 2004 in Wien, und
* neun Coach5-Abeitsblätter/Protokollvorlagen und drei ausgearbeiteten Protokollen, wie sie bei der Durchführung dieser neun Projekte entstehen.

Mit den Informationen dieser Studie sollen Sie sich die umfangreichen Möglichkeiten dieser Coach5-Lernumgebung vorstellen können und einen Einblick darüber bekommen, woraus diese besteht, wie man ihr Handling erlernen und wie man dann damit erfolgreich arbeiten kann.


Autor/in: Johannes Schüssling
Durchführende Institution/en: Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Blumenstraße, Bregenz (802026)
Fach/Fächer: Biologie; Chemie; Mathematik; Physik
Schulstufe/n:??? Schulstufe


Dateien: Kurzfassung, Langfassung

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