Eigenverantwortliches Arbeiten in naturwissenschaftlichen Fächern: Unterschied zwischen den Versionen

Aus IMST
Zur Navigation springen Zur Suche springen
imported>Marina
K (Schützte „Eigenverantwortliches Arbeiten in naturwissenschaftlichen Fächern“ [edit=sysop:move=sysop] [kaskadierend])
imported>Th
K (Textersetzung - „Category:Fonds S5“ durch „Category:Fonds S5 Category:IMST“)
 
(Eine dazwischenliegende Version desselben Benutzers wird nicht angezeigt)
Zeile 15: Zeile 15:
Dateien: [[Media:Kurzfassung Mayerhofer.pdf|Kurzfassung]], [[Media:Langfassung Mayerhofer.pdf|Langfassung]]
Dateien: [[Media:Kurzfassung Mayerhofer.pdf|Kurzfassung]], [[Media:Langfassung Mayerhofer.pdf|Langfassung]]


[[Category:Fonds S5]][[Category:Eigenverantwortliches Arbeiten]] [[Category: Selbsttätiges Lernen]] [[Category:Aufgaben mit Lösung]] [[Category:Aufgaben ohne Lösung]] [[Category:Fragebogen]] [[Category:Soft Skills]] [[Category:NAWI]] [[Category:Klippert]] [[Category:NMS]] [[Category:Biologie]] [[Category:Physik]] [[Category:5._Schulstufe]] [[Category:2009/10]]
[[Category:Fonds S5]] [[Category:IMST]][[Category:Eigenverantwortliches Arbeiten]] [[Category: Selbsttätiges Lernen]] [[Category:Aufgaben mit Lösung]] [[Category:Aufgaben ohne Lösung]] [[Category:Fragebogen]] [[Category:Soft Skills]] [[Category:NAWI]] [[Category:Klippert]] [[Category:NMS]] [[Category:Biologie]] [[Category:Physik]] [[Category:5._Schulstufe]] [[Category:2009/10]] [[Category:Unterrichtsmaterialien]]

Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 15:18 Uhr

Vieles spricht dafür, den Unterricht so zu verändern, dass die SchülerInnen verstärkt befähigt werden, eigenverantwortlich zu arbeiten und zu lernen. EVA ist eine Sammlung von methodischen Bausteinen, die Kindern ermöglicht selbsttätig Wissen zu erwerben und anzuwenden. Dabei soll von den Kindern nicht nur Lernkompetenz sondern auch Lebenskompetenz (grundlegende „Schlüsselqualifikationen“) erworben werden. Der Schwerpunkt dieses Projektes war es, mit den SchülerInnen der 5. Schulstufe Methoden des Eigenverantwortlichen Arbeitens zunächst zu üben und dann in den Fächern Biologie und Physik verstärkt anzuwenden.


Autor/in: Sandra Mayerhofer
Durchführende Institution/en: NMS Stelzhamerschule Linz (401022)
Fach/Fächer: Biologie, Physik
Schulstufe/n: 5. Schulstufe


Dateien: Kurzfassung, Langfassung