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| Das Projektarbeitsgebiet “Schollenmoos” in Alberschwende gehört laut Vorarlberger Biotop-Inventar zu den drei Naturkostbarkeiten der Gemeinde. Die Projektidee ist, dass Schülerinnen und Schüler der NMS Alberschwende in mindestens zwei aufeinanderfolgenden Schuljahren ein Moormonitoring durchführen. Das Projekt gliedert sich grob in drei Phasen: Motivations- und Sensibilisierungsphase (2. Halbjahr Schuljahr 2011/12); Erhebungsphase (2. Halbjahr Schuljahr 2012/13; 1. Halbjahr Schuljahr 2013/14); Auswertung (2. Halbjahr Schuljahr 2013/14). Schlussendlich soll untersucht werden, ob die erhobenen Daten wissenschaftlich verwertet werden können (z.B. Inatura Dornbirn).
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| '''Autor:''' [https://www.imst.ac.at/benutzer/view/1614 Dieter Reichl]<br>
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| '''Durchführende Institution:'''
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| [https://www.imst.ac.at/institutionen/view/633 Hauptschule (802052)]
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| '''Fächer:''' Deutsch, Biologie und Umweltkunde, Technisches Werken<br>
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| '''Schulstufen:'''
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| 7. Schulstufe, 8. Schulstufe<br>
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| '''Schulart:'''
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| NMS<br>
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| '''Dateien:'''
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| [https://www.imst.ac.at/files/projekte/962/berichte/962_Kurzfassung_Reichl.pdf Kurzfassung]
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| [https://www.imst.ac.at/files/projekte/962/berichte/962_Langfassung_Reichl.pdf Langfassung]
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| [[Category:TP_Kompetenzen_im_mathematischen_und_naturwissenschaftlichen_Unterricht]] [[Category:IMST]]
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| [[Category: 7._Schulstufe]]
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| [[Category: 8._Schulstufe]]
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| [[Category: NMS]]
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| [[Category: 2012/13]]
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| [[Category: Wahlpflichtfach]]
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| [[Category: Biologie_und_Umweltkunde]]
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| [[Category: Wissenschaftliches_Arbeiten]]
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Aktuelle Version vom 8. Februar 2023, 10:08 Uhr