Lesepartnerschaften zwischen Leseanfänger/innen und Fortgeschrittenen und Datei:Dissertation Summer 2007.pdf: Unterschied zwischen den Seiten

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Dieser Text beschäftigt sich mit wichtigen Aspekten des Leseunterrichts in der Volksschule.
Aus der Schwierigkeit heraus, im Leseunterricht unterschiedlichen Leselernstufen und den Bedürfnissen der LeseanfängerInnen zum oftmaligen lauten Vorlesen gerecht zu werden, entwickelte sich unser Projekt der Lesepartnerschaften.<br />
Im Schuljahr 2010/2011 wurden Lesepartnerschaften eingerichtet. <br />
Ziele: <br />
<ul>


    <li> Veränderung und neue Impulse für den Leseunterricht auf allen Schulstufen </li>
    <li> Weg vom lehrerzentrierten Leseunterricht hin zu schülerzentrierten Formen </li>
<li> Auflösen der Klassenstrukturen – auch um das Schulklima zu verbessern</li>
<li> WVerbesserung der Leseleistungen </li>
</ul>
<br />
Im theoretischen Teil setzen wir uns mit dem Leselernprozess und dem Vorlesen auseinander.
Im praktischen Teil finden sich  Ideen und Anregungen zur Umsetzung im Unterricht, die fix installierten Lesepartnerschaften sind auch für andere Unterrichtsaspekte einzusetzen.
<hr>
'''Autor/in:''' Friederike Kiefer<br>
'''Durchf&uuml;hrende Institution/en:''' Volksschule Karpfenberg (602191)<br>
'''Fach/F&auml;cher:''' Deutsch<br>
'''Schulstufe/n:''' 1. bis 4. Schulstufe<br>
<hr>
Dateien:
[[Media:261_Kurzfassung_Kiefer.pdf|Kurzfassung]],
[[Media:261_Langfassung_Kiefer.pdf|Langfassung]],
[[Media:261_Anhang_Kiefer.zip|Anhang]]
<br>
[[Category:TP Schreiben und Lesen]]
[[Category:Erstleseunterricht]] [[Category:Leseförderung]] [[Category:Lesekompetenz]]
[[Category:Lesetest]][[Category:Salzburger Lesescreening]]
[[Category:Schulentwicklung]][[Category:Teamteaching]][[Category:Gruppenarbeit]][[Category:Leseanimation]]
[[Category:VS]]
[[Category:Deutsch]][[Category:Lesen]]
[[Category:1. Schulstufe]][[Category:2. Schulstufe]][[Category:3. Schulstufe]][[Category:4. Schulstufe]] [[Category:2010/11]]

Aktuelle Version vom 8. Februar 2023, 09:08 Uhr