imported>MichaelH |
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| Dieser Text beschäftigt sich mit wichtigen Aspekten des Leseunterrichts in der Volksschule.
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| Aus der Schwierigkeit heraus, im Leseunterricht unterschiedlichen Leselernstufen und den Bedürfnissen der LeseanfängerInnen zum oftmaligen lauten Vorlesen gerecht zu werden, entwickelte sich unser Projekt der Lesepartnerschaften.<br />
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| Im Schuljahr 2010/2011 wurden Lesepartnerschaften eingerichtet. <br />
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| Ziele: <br /># Veränderung und neue Impulse für den Leseunterricht auf allen Schulstufen<br />
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| # Weg vom lehrerzentrierten Leseunterricht hin zu schülerzentrierten Formen<br />
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| # Auflösen der Klassenstrukturen – auch um das Schulklima zu verbessern<br />
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| # Verbesserung der Leseleistungen<br /><br />
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| Im theoretischen Teil setzen wir uns mit dem Leselernprozess und dem Vorlesen auseinander.
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| Im praktischen Teil finden sich Ideen und Anregungen zur Umsetzung im Unterricht, die fix installierten Lesepartnerschaften sind auch für andere Unterrichtsaspekte einzusetzen.
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| '''Autor/in:''' Friederike Kiefer<br>
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| '''Durchführende Institution/en:''' Volksschule Karpfenberg (602191)<br>
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| '''Fach/Fächer:''' Deutsch<br>
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| '''Schulstufe/n:''' 1. bis 4. Schulstufe<br>
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| Dateien:
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| [[Media:261_Kurzfassung_Kiefer.pdf|Kurzfassung]],
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| [[Media:261_Langfassung_Kiefer.pdf|Langfassung]],
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| [[Media:261_Anhang_Kiefer.zip|Anhang]]
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| [[Category:TP Schreiben und Lesen]]
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| [[Category:Erstleseunterricht]] [[Category:Leseförderung]] [[Category:Lesekompetenz]]
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| [[Category:Lesetest]][[Category:Salzburger Lesescreening]]
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| [[Category:Schulentwicklung]][[Category:Teamteaching]][[Category:Gruppenarbeit]][[Category:Leseanimation]]
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| [[Category:VS]]
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| [[Category:Deutsch]][[Category:Lesen]]
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| [[Category:1. Schulstufe]][[Category:2. Schulstufe]][[Category:3. Schulstufe]][[Category:4. Schulstufe]] [[Category:2010/11]]
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