Stromversorgung mit Wasserkraftwerken – ein Unterrichtsprojekt zur Umsetzung der Bildungsstandards in der Sekundarstufe I der neuen Mittelschule: Unterschied zwischen den Versionen

Aus IMST
Zur Navigation springen Zur Suche springen
imported>Marina
imported>Th
 
Zeile 17: Zeile 17:




[[Category: PFL - Naturwissenschaften]]  
[[Category:PFL (Pädagogik und Fachdidaktik für LehrerInnen)]] [[Category:PFL - Naturwissenschaften]]  


[[Category:Strom ]] [[Category: Wasser ]][[Category:Bildungsstandards]]
[[Category:Strom ]] [[Category: Wasser ]][[Category:Bildungsstandards]]

Aktuelle Version vom 5. Juli 2019, 10:44 Uhr

Die vorliegende Studie befasst sich mit Bildungsstandards, welche in Österreich seit dem Jahr 2009 in der 4. und 8. Schulstufe für Deutsch, Mathematik und Fremdsprache gesetzlich verankert sind. Für die Naturwissenschaften befinden sich Bildungsstandards in Planung und Ausarbeitung. Ich wollte mit dieser Studie feststellen, ob und wie sich bestimmte Kompetenzen in einem konkret ausgewählten Unterrichtsbeispiel aus dem Fach Physik in der 8. Schulstufe - Stromversorgung mit Wasserkraftwerken - zeigen und nachweisen lassen.


Autor/in: Anna Zimmermann
Durchführende Institution/en: Europa- und Sporthauptschule Mautern (313072)
Fach/Fächer: Physik, Chemie, Mathematik, Informatik
Schulstufe/n: 8. Schulstufe


Dateien: Langfassung