imported>Katharina |
imported>Marina |
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| Schüler/innen des Wahlpflichtfaches Chemie der 12. Schulstufe unterrichteten
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| Laborunterrichtsstunden der Schüler/innen der 8. Schulstufe. <br />
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| Kulturhistorische Stoffe sollten im Rahmen des naturwissenschaftlichen
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| Schwerpunktes unserer Schule im Laborunterricht anhand von Experimenten
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| in neuem Zusammenhang gesehen werden.<br />
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| Die didaktische Forschungsfrage des Projektes, die ich mir gestellt habe, lautet:
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| Verstärkt Lernen durch Lehren Kompetenzen wie Selbstmanagement und Präsentation?
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| Werden durch den „Statuswechsel“ zum Lehrenden Selbstbewusstsein und Motivation
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| gefördert? Welchen Nutzen glauben Schüler/innen aus ihren Erfahrungen ziehen zu können?
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| '''Autor/in:''' Barbara Hirss<br />
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| '''Durchführende Institution/en:''' Bundesrealgymnasium Wien III (903036)<br />
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| '''Fach/Fächer:''' Chemie, Naturwissenschaftliche Übungen, Laborübungen <br />
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| '''Schulstufe/n:''' 8. und 12. Schulstufe<br />
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| Dateien:
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| [[Media:864_Kurzfassung_Hirss.pdf|Kurzfassung]],
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| [[Media:864_Langfassung_Hirss.pdf|Langfassung]],
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| [[Media:864_Hirss_Anhang.pdf|Anhang]]
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| [[Category:Fonds S3]]
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| [[Category: Unterrichtsmaterialien]]
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| [[Category:Arbeitsanleitung]]
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| [[Category:Befragung Schüler/innen]] [[Category:Arbeitsblatt ]] [[Category: Selbstwertgefühl]]
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| [[Category:Interessensentwicklung]] [[Category:NaWi-Labor]]
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| [[Category:Schüler/innen als Lehrer/innen]] [[Category:Alltagsbezug]] [[Category:Fragebogen]] [[Category: Lernen durch Lehren]]
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| [[Category:Versuchsanleitung]]
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| [[Category:Befragung Schüler/innen]] [[Category: Fachkompetenz]]
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| [[Category:Präsentationsfähigkeit]] [[Category: Selbstorganisation]] [[Category:Sozialkompetenz]]
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| [[Category:Teamfähigkeit]] [[Category:Motivation]] [[Category:Exkursion]] [[Category: Klassenübergreifend]]
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| [[Category:Chemische Elemente]]
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| [[Category:RG]] [[Category: Chemie]] [[Category: Naturwissenschaftliche Übungen]] [[Category: Laborübungen]]
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| [[Category:8. Schulstufe]] [[Category:12. Schulstufe]][[Category:2007/08]]
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