Quelltext der Seite Legasthenie in der KMS

== Förderung von SchülerInnen mit Rechtschreibschwächen == 

Ausgegangen wurde von dem Wunsch, alle Ressourcen, die der bisherige Schulversuch der „Kooperativen Mittelschule“ an der AHS Theodor-Kramer-Straße 3, 1220 Wien, für die Rechtschreibförderung legasthener SchülerInnen im Deutschunterricht zur Verfügung stellen kann, zu eruieren.<br /><br />
Auf der Grundlage der gewonnenen Erkenntnisse wurden einerseits Rechtschreib-Fördermodule entwickelt. Andererseits wurden bestehende „Bausteine“ an die konkrete schulische Situation angepasst.<br /><br />
Ab dem Schuljahr 2009/10 werden die ersten Klassen an der AHS Theodor-Kramer-Straße nach dem Modell der „Wiener Mittelschule“ geführt, in dem die Erkenntnisse aus diesem Projekt umgesetzt werden sollen.

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'''Autor/in:''' Christian Franz Gruber<br>
'''Durchf&uuml;hrende Institution/en:''' Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Wien (922046)<br>
'''Fach/F&auml;cher:''' Deutsch<br>
'''Schulstufe/n:''' 7. Schulstufe<br>

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Dateien: [[Media:1538 Kurzfassung Gruber.pdf|Kurzfassung]], [[Media:1538 Langfassung Gruber.pdf|Langfassung]], [[Media:1538 Gruber Anhang.pdf|Anhang]]<br />
Weiterführende/s Projekt/e: [[Möglichkeiten der Betreuung/Förderung legasthener SchülerInnen im Deutschunterricht im Rahmen der „Wiener Mittelschule“ unter besonderer Berücksichtigung des Lesetrainings]], [[Kompetenzorientierte Leseförderung in der "Wiener Mittelschule"]]

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