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imported>Marina |
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| == Ein gangbarer Weg aus der Mittelstufenkriese ==
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| Es war Dezember 1988, als die Sorge um die Erhlatung meines Schulstandortes - HS-Dirmhirngasse 29, in Wien 23 - begann. Zu wenige Anmeldungen für die ersten Klassen, damit drohte unserer Schule - wie so vielen Hauptschulen in Wien - die Schließung.<br /><br />
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| Man denkt bei dem Wort "Mittelstufenkreise" automatisch immer - zumindestens zunächst - an die Hauptschule und vergißt dabei, daß diese Kriese sehr wohl auch ein Problem der Gymnasiun ist: Hier die leeren, dort die vollgestopften Klassen! Der AHS-Lehrer sieht sich somit einer großen heterogenen Gruppe gegenübergestellt, die er alleine zu bewältigen hat.
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| '''Autor/in:''' Ursel Hatzinger-Winkler<br>
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| '''Schulstufe/n:''' 5., 6., 7., 8. Schulstufe<br>
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| '''Durchführende Institution/en:''' Hauptschule Wien (Mittelschule Dirmhirngasse) (923042)
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| Dateien: [[Media:4 Langfassung Huebl.pdf|Langfassung]]
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| [[Category:Beiträge zur Schulentwicklung]] [[Category:Kooperation Schulen]] [[Category:Projektunterricht]] [[Category:Teamteaching]] [[Category:Fächerübergreifender Unterricht]] [[Category:Themenzentrierter Unterricht]] [[Category:Verbale Leistungsbeurteilung]] [[Category:Fächerübergreifender Unterricht]] [[Category:Gruppenarbeit]] [[Category:Partner/innenarbeit]] [[Category:Teamarbeit Lehrer/innen]] [[Category:Drei-Phasen-Modell]] [[Category:KMS]] [[Category:5._Schulstufe]] [[Category:6._Schulstufe]] [[Category:7._Schulstufe]] [[Category:8._Schulstufe]]
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Aktuelle Version vom 8. Februar 2023, 10:08 Uhr