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imported>Karin |
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| Lehren ist Übersetzen: Von Realität und Alltagssprache in wissenschaftliche Modelle und die ihnen eigene Fach- und Formelsprache. In diesem Prozess kommt der Sprache eine entscheidende Rolle zu, sie ist das Medium der Vermittlung auch mathematisch- naturwissenschaftlicher Inhalte. Ausgewählte Beispiele aus Mathematik, Chemie und Biologie sollen diese Abhängigkeiten verdeutlichen und ein Bewusstsein dafür wecken, dass adäquater Einsatz von Sprache die Ergebnisse des Unterrichts dramatisch verbessern kann.
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| Autor/in: Wolfgang Oertl<br />
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| Schultyp: BG & BRG<br />
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| Fach/Fächer: Mathematik, Physik, Biologie, Chemie und Deutsch
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| Schulstufe/n: Verschiedene<br />
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| Dateien:
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| [[Media:197_Kurzfassung_Oertl.pdf|Kurzfassung]],
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| [[Media:197_Langfassung_Oertl.pdf|Langfassung]]
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| [[Category:Sekundarstufe I]] [[Category:BRG]] [[Category:Mathematik]] [[Category:Physik]] [[Category:Biologie]][[Category:Chemie]] [[Category:Deutsch]][[Category:? Schulstufe]][[Category:2004/05]]
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Aktuelle Version vom 8. Februar 2023, 10:08 Uhr