Datei:Kurzfassung Spannung Willitsch.pdf und Elektrische Spannung: Unterschied zwischen den Seiten
imported>Katharina Keine Bearbeitungszusammenfassung |
imported>Katharina (Die Seite wurde neu angelegt: Die Arbeit verfolgt zwei Absichten. Erstens den unbefriedigenden bis fragwürdigen Einführungen zu widersprechen, die in vielen österreichischen Unterstufenbüchern z...) |
||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
Die Arbeit verfolgt zwei Absichten. Erstens den unbefriedigenden bis fragwürdigen Einführungen zu widersprechen, die in vielen österreichischen Unterstufenbüchern zu finden sind. Es werden Texte aus 11 Schulbüchern kritisiert und dabei die vorge-fundenen Unzulänglichkeiten und Probleme beleuchtet. In diesem Zusammenhang wird auch ein Weg skizziert, die Spannung korrekt als Beurteilungsgröße für die ‚Stärke’ einer Quelle einzuführen. | |||
Die zweite Absicht ist die Vorlage eines Textes für SchülerInnen zum selbständigen Durcharbeiten. Dieser Text soll zu einem Spannungsbegriff führen, der inhaltlich kor-rekt und verstehbar ist, Schlussfolgerungen ermöglicht und auch rechenfähig ist. | |||
---- | |||
'''Autor/in:''' Peter Willitsch<br /> | |||
'''Durchführende Institution/en:''' Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Klagenfurt Mössingerstraße (201026)<br /> | |||
'''Fach/Fächer:''' Physik<br /> | |||
---- | |||
Dateien: | |||
[[Media:Kurzfassung_Spannung_Willitsch.pdf|Kurzfassung]], | |||
[[Media:|Langfassung]] | |||
[[Category:NWW]] [[Category:Elektrizität]] [[Category:Lehrbüchervergleich]] [[Category:Spannung]] [[Category:Selbstständiges Lernen]] [[Category:Energie]] [[Category:BG]] [[Category:BRG]] [[Category:Physik]] [[Category:2002/03]] | |||
Version vom 3. März 2008, 17:08 Uhr
Die Arbeit verfolgt zwei Absichten. Erstens den unbefriedigenden bis fragwürdigen Einführungen zu widersprechen, die in vielen österreichischen Unterstufenbüchern zu finden sind. Es werden Texte aus 11 Schulbüchern kritisiert und dabei die vorge-fundenen Unzulänglichkeiten und Probleme beleuchtet. In diesem Zusammenhang wird auch ein Weg skizziert, die Spannung korrekt als Beurteilungsgröße für die ‚Stärke’ einer Quelle einzuführen. Die zweite Absicht ist die Vorlage eines Textes für SchülerInnen zum selbständigen Durcharbeiten. Dieser Text soll zu einem Spannungsbegriff führen, der inhaltlich kor-rekt und verstehbar ist, Schlussfolgerungen ermöglicht und auch rechenfähig ist.
Autor/in: Peter Willitsch
Durchführende Institution/en: Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Klagenfurt Mössingerstraße (201026)
Fach/Fächer: Physik
Dateien: Kurzfassung, [[Media:|Langfassung]]
Dateiversionen
Klicke auf einen Zeitpunkt, um diese Version zu laden.
| Version vom | Maße | Benutzer | Kommentar | |
|---|---|---|---|---|
| aktuell | 17:07, 3. Mär. 2008 | (75 KB) | Maintenance script (Diskussion | Beiträge) | (recovered file, missing upload log entry) |
Dateiverwendung
Die folgende Seite verwendet diese Datei: