Kann das Verstehen naturwissenschaftlicher Fachbegriffe durch den Einsatz von Lernspielen verbessert werden?: Versionsgeschichte

5. Juli 2019

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15. Juni 2013

• AktuellVorherige 12:2112:21, 15. Jun. 2013‎ imported>Katharina‎ 1.987 Bytes +3 Bytes‎ Keine Bearbeitungszusammenfassung

9. März 2009

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9. August 2008

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• AktuellVorherige 13:2813:28, 9. Aug. 2008‎ imported>Katharina‎ 1.984 Bytes +1.984 Bytes‎ Die Seite wurde neu angelegt: In der Studie werden der Begriff "Verstehen" definiert und Überlegungen zur Problematik der Überprüfbarkeit von Verstehen angestellt. Anhand verschiedener Lernspiele...