ELOVE - Lifelong Outcomeoriented Vocational Education: Unterschied zwischen den Versionen
imported>Th |
imported>Th K (Textersetzung - „Category: TP_Kompetenzorientiertes_Lernen_mit_digitalen_Medien“ durch „Category:TP_Kompetenzorientiertes_Lernen_mit_digitalen_Medien Category:IMST“) |
(kein Unterschied)
| |
Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 16:38 Uhr
Bildungsstandards und Kompetenzbereiche wurden bereits vor Jahren in das österreichische Schulwesen implementiert. Mobile Lernbegleiter und Apps, wie z. B. eLOVE, schaffen eine einfache Möglichkeit, kompetenzorientierte Aufgabenstellungen im Sinne des SAMR-Modells in den Unterricht zu integrieren.
Im Rahmen dieser Studie wird die Bereitschaft der Lehrer/-innen untersucht, die App eLOVE und mobile Lernbegleiter im Unterricht einzusetzen.
Autor: Andreas Riepl
Durchführende Institutionen:
Bundeshandelsakademie (402428)
Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule (706418)
Fächer: Informatik, Kaufmännische Fächer, Technische Fächer
Schulstufen:
11. Schulstufe, 13. Schulstufe, 12. Schulstufe, 10. Schulstufe
Schulart:
BHS - HAK
Dateien:
Kurzfassung
Langfassung