imported>Karin |
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| In dieser Arbeit habe ich versucht, Mittel und Wege zu finden, um die Aufmerksamkeit und das Interesse einer 7. Klasse AHS (WikuRG; 2/3 Mädchen) für Physik und meinen Unterricht zu vergrößern.
| | Langfassung Killmeyer NIN |
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| Mit Hilfe von Schüler/innenbefragungen (2 Fragebögen) fand ich heraus, dass dies durch
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| * Eingehen auf die Interessen der Schüler/innen
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| * Eingliederung der physikalischen Inhalte auf die Alltagswelt der Schüler - Anwendbarkeit
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| * Bezugnahme auf den eigenen Körper - Optik: Auge, Fehlsichtigkeiten, ...
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| * Stärkung der Selbsttätigkeit der Schüler/innen (vor allem durch Schüler/innenversuche, Gruppenarbeiten und Referate)
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| am ehesten gelingen könnte.
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| '''Autor/in:''' Brigitte Kovar<br />
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| '''Durchführende Institution/en:''' Bundesrealgymnasium Wien III (903036)<br />
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| '''Fach/Fächer:''' Physik<br />
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| '''Schulstufe/n:''' 11. Schulstufe<br>
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| Dateien:
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| [[Media:10_Langfassung_Kovar.pdf|Langfassung]],
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| [[Media:10_Anhang1_Kovar.pdf|Fragebogen "Physikunterricht"]],
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| [[Media:10_Anhang2_Kovar.pdf|Fragebogen "Optik"]]
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| [[Category:PFL - Naturwissenschaften]] [[Category:Optik]] [[Category:Befragung Schüler/innen]] [[Category:Experiment]] [[Category:Gruppenarbeit]] [[Category:Referat]]
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| [[Category:BRG]] [[Category:Physik]] [[Category:11. Schulstufe]] [[Category:1995/96]]
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Aktuelle Version vom 8. Februar 2023, 10:08 Uhr
Langfassung Killmeyer NIN