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| Durch dieses Projekt soll aufgezeigt werden, dass Theater- und Dramapädagogik nicht nur im Fach Deutsch, sondern auch in anderen Fachgebieten gewinnbringend eingesetzt werden kann.
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| Wir wollten mit einem verstärkten Einsatz der Theater- und Dramapädagogik im Fach Geographie und Wirtschaftskunde (GW) den ganzheitlichen Aspekt des Lernens fördern. Unsere Schüler_innen sollten GW-Inhalte mit „Kopf, Herz und Hand“ erlernen. Die Lernenden wurden mit allen Sinnen angesprochen und in den Unterricht integriert.
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| Als Thema wurde auf Grund der Situation Ende 2015 „Migration“ gewählt. Mit den Schüler_innen wurde in der Zeit von November bis Februar die Geschichte von zwei fiktiven Personen (Ali und Mina) erarbeitet. Anfangs wurden mit einfachen Methoden der Dramapädagogik die Schüler_innen an das Theaterspielen herangeführt und gleichzeitig Grundbegriffe der Thematik eingeführt. Anschließend wurden immer komplexere Szenen entwickelt und so die fiktive Flucht dargestellt.
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| '''Autor:''' [https://www.imst.ac.at/benutzer/view/1804 Martin Möderl]<br>
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| '''Durchführende Institution:''' BG/BRG/MG Dreihackengasse 11, 8020 Graz <br>
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| '''Fächer:''' Deutsch, Geografie und Wirtschaftskunde<br>
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| '''Schulstufe:''' 10. Schulstufe<br>
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| '''Schulart:''' AHS<br>
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| '''Dateien:'''
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| [https://www.imst.ac.at/files/projekte/1697/berichte/1697_Kurzfassung_Möderl.pdf Kurzfassung]
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| [https://www.imst.ac.at/files/projekte/1697/berichte/1697_Langfassung_Möderl.pdf Langfassung]
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| [[Category: Unterrichtsmaterialien]] [[Category: Deutsch]] [[Category: Geografie und Wirtschaftskunde]] [[Category: AHS]] [[Category: 10. Schulstufe]] [[Category: 2015/16]] [[Category: TP Kompetenzen im mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterricht]]
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Aktuelle Version vom 8. Februar 2023, 09:08 Uhr