Evaluierung des E-Learning Pilotprojektes "Stammzellen und Klonen": Unterschied zwischen den Versionen

Aus Imstwiki
Wechseln zu: Navigation, Suche
K (Textersetzung - „Category:Fonds S3“ durch „Category:Fonds S3 Category:IMST“)
 
Zeile 15: Zeile 15:
  
  
[[Category:Fonds S3]] [[Category:Computerunterstützter Unterricht]] [[Category:E-Learning]] [[Category:Klonen]] [[Category:Stammzellen]] [[Category:Bioethik]] [[Category:Evaluation]] [[Category:E-Content]] [[Category:dialog-gentechnik]]  [[Category:Befragung Schüler/innen]] [[Category:Befragung Lehrer/innen]] [[Category:Schulenübergreifend]] [[Category:Fragebogen]] [[Category:Fächerübergreifend]] [[Category:AHS]] [[Category:Biologie]] [[Category:Philosophie]] [[Category:9. Schulstufe]] [[Category:10. Schulstufe]] [[Category:11. Schulstufe]] [[Category:12. Schulstufe]] [[Category:2005/06]][[Category:Unterrichtsmaterialien]]
+
[[Category:Fonds S3]] [[Category:IMST]] [[Category:Computerunterstützter Unterricht]] [[Category:E-Learning]] [[Category:Klonen]] [[Category:Stammzellen]] [[Category:Bioethik]] [[Category:Evaluation]] [[Category:E-Content]] [[Category:dialog-gentechnik]]  [[Category:Befragung Schüler/innen]] [[Category:Befragung Lehrer/innen]] [[Category:Schulenübergreifend]] [[Category:Fragebogen]] [[Category:Fächerübergreifend]] [[Category:AHS]] [[Category:Biologie]] [[Category:Philosophie]] [[Category:9. Schulstufe]] [[Category:10. Schulstufe]] [[Category:11. Schulstufe]] [[Category:12. Schulstufe]] [[Category:2005/06]][[Category:Unterrichtsmaterialien]]

Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 14:03 Uhr

Im Schuljahr 2004/05 wurde das eLearning Pilotprojekt „Stammzellen und Klonen“ vom bmbwk finanziert und durchgeführt. Das Projektergebnis war ein eLearningkurs, bestehend aus 17 Einheiten, die von etwa 230 Schüler/innen aus 31 Klassen und 20 Lehrer/innen aus 14 Schulen erarbeitet wurden. Das neuartige Unterrichtsmaterial ist im Internet unter www.dialog-gentechnik.at und als Computerdisk kostenlos verfügbar.

Im Rahmen der Evaluierung des Pilotprojekts „Stammzellen und Klonen“ wurden die Erfahrungen der involvierten Lehrer/innen und Schüler/innen festgehalten und Empfehlungen für zukünftige eLearningprojekte erarbeitet und verbreitet. Besonders die Erfahrungen der Lehrkräfte stellen ein wertvolles Know-how für die Erstellung von eContent zu komplexen naturwissenschaftlichen Themen dar.


Autor/in: Ursula Hunger
Durchführende Institution/en: dialog<>gentechnik
Fach/Fächer: Biologie, Philosophie
Schulstufe/n: 9. bis 12. Schulstufe


Dateien: Kurzfassung, Langfassung

Meine Werkzeuge
Namensräume

Varianten
Aktionen
Navigation