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imported>Karin |
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| Meiner Erfahrung nach versagen Schüler/innen sehr oft bei den Grundlagen des Lehrstoffes. Dies habe ich zum Ausgangspunkt meiner Untersuchungen genommen und versucht die Ursachen für diesen Umstand zu finden. Als Daten habe ich dabei meine Aufzeichnungen über die Mitarbeit der Schüler/innen, Tonbandaufnahmen einzelner Physikstunden und Schüler/inneninterviews verwendet. Im Laufe der Arbeit hat sich die Studie immer mehr zu einer Bilanz meines Physikunterrichtes entwickelt.
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| '''Autor/in:''' Karl Öllinger<br />
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| '''Durchführende Institution/en:''' Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Neusiedl am See (107016)<br />
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| '''Fach/Fächer:''' Physik<br />
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| '''Schulstufe/n:''' 10. Schulstufe<br>
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| Dateien:
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| [[Media:7_Langfassung_Öllinger.pdf|Langfassung]],
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| [[Media:7_Anhang1_Öllinger.pdf|Unterrichtsaufzeichnungen mit Transkript]],
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| [[Media:7_Anhang2_Öllinger.pdf|Auswertung von Wiederholungen]]
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| [[Category:PFL - Naturwissenschaften]] [[Category:Evaluation]] [[Category:Befragung Schüler/innen]] [[Category:Reflexion Lehrer/innen]] [[Category:Unterrichtsablauf]] [[Category:Transkript]] [[Category:Forschungstagebuch]] [[Category:Unterrichtsentwicklung]] [[Category:BG]] [[Category:BRG]] [[Category:Pyhsik]] [[Category:10. Schulstufe]] [[Category:1995/96]]
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Aktuelle Version vom 8. Februar 2023, 10:07 Uhr