Förderung von vernetztem Denken im Mathematikunterricht durch den Einsatz des Computers und durch die Verwendung von Mindmaps und Datei:1468 Kurzfassung Hartig.pdf: Unterschied zwischen den Seiten

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Der gezielte Einsatz des PCs bei Aufgaben im Mathematikunterricht soll die Lernmotivation der Schüler/innen positiv beeinflussen, individuelles Arbeiten unterstützen und vernetztes Denken erleichtern.
<br /><br />
Vernetztes Denken wird durch die Arbeit am PC folgendermaßen vorbereitet, unterstützt und gefördert:
* Differenzierung und Arbeit im individuellen Lerntempo fördern die Freude und Motivation am Lernen.
* Durch den verstärkten Einsatz des Computers erwerben die Schüler/innen das notwendige Basiswissen und die entsprechenden Grundfertigkeiten. Dies geschieht in spielerischer und problemlösender Form.
* Die Kinder lernen das Prinzip von Mindmaps kennen und sollen die Verwendbarkeit im Mathematikunterricht der Grundschule erproben.
* Mindmaps bieten eine ansprechende Möglichkeit zur Differenzierung und Individualisierung und unterstützen vernetztes Denken.


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'''Autor/in:''' Anna Krizan<br>
'''Durchf&uuml;hrende Institution/en:''' Volksschule Leobersdorf (306421)<br>
'''Fach/F&auml;cher:''' Mathematik<br>
'''Schulstufe/n:''' 2. Schulstufe<br>
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Dateien: [[Media:1466 Kurzfassung Krizan.pdf|Kurzfassung]], [[Media:1466 Langfassung Krizan.pdf|Langfassung]], [[Media:1466 Krizan Anhang1.pdf|Anhang 1]], [[Media:1466 Krizan Anhang2.pdf|Anhang 2]], [[Media:1466 Krizan Anhang3.pdf|Anhang 3]], [[Media:1466 Krizan Anhang4.pdf|Anhang 4]], [[Media:1466 Krizan Anhang5.pdf|Anhang 5]],
[[Media:1466 Krizan Anhang6.pdf|Anhang 6]],
[[Media:1466 Krizan Anhang7.pdf|Anhang 7]],
[[Media:1466 Krizan Anhang8.pdf|Anhang 8]]
[[Category:Fonds S1]] [[Category:IMST]][[Category:Vernetztes Denken]] [[Category:Lösungswege]] [[Category:Individualisierung]] [[Category:Differenzierung]] [[Category:Förderung]] [[Category:Fragebogen]] [[Category:Befragung Schüler/innen]] [[Category:Screenshots]] [[Category:Öffentlichkeitsarbeit]] [[Category:Methodenvielfalt]] [[Category:Computerunterstützter Unterricht]] [[Category:Selbstständiges Lernen]] [[Category:Eigenverantwortung]] [[Category:Unterrichtsqualität]] [[Category:Grundbildung]] [[Category:Mindmap]] [[Category:VS]] [[Category:Mathematik]] [[Category:2._Schulstufe]] [[Category:2008/09]]
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Dieses Projekt ist Teil des Projektverbunds [[Motivations-, Förder- und Individualisierungsmöglichkeiten durch den Einsatz des Computers im Unterricht der Grundschule]].<br />
Zu diesem Projektverbund gehören auch folgende Projekte: [[Der Einsatz des Computers im Erstleseunterricht zur Entwicklung und Förderung der Lesekompetenz als Grundlage für den Erwerb von Lernkompetenzen]], [[Der Computereinsatz als motivierender und kreativer Weg zur Förderung der Lernkompetenzen]], [[Entwicklung und Förderung der mathematischen, besonders der geometrischen Kompetenzen durch den Computereinsatz]], [[Förderung individueller, computerunterstützter Lernwege im Sachunterricht durch den Einsatz der Lernplattform MOODLE]]

Version vom 4. Januar 2010, 13:53 Uhr