Datei:Kurzfassung Schüssling.pdf und Fächerübergreifender naturwissenschaftlicher Laborunterricht am BG/BRG Kufstein 2002/2003: Unterschied zwischen den Seiten
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Im Schuljahr 2002/2003 startete am BG/BRG Kufstein der neue Schultyp „Realgymnasium mit fächerübergreifendem naturwissenschaftlichen Laborunterricht“. Begonnen wurde in zwei dritten Klassen mit einer Zusammenarbeit der Fächer Physik und Werken. Die Evaluation durch einen Fragebogen zeigte, dass die hohen Erwartungen der Schüler/-innen zum Großteil erfüllt wurden. Besonders starkes Interesse haben die Auseinandersetzung mit verschiedenen Antriebssystemen für Flugobjekte (vom Heißluftballon bis zum Raketenantrieb) sowie der Themenkreis Telekommunikation ausgelöst. Die Schüler/-innen schätzten vor allem die Experimente, die begleitenden Lehrgausgänge und Exkursionen. Teamteaching von Lehrer/-innen sollte gestärkt werden. Die Anmeldezahlen für das nächste Jahr haben die Erwartungen übertroffen. Es musste sogar eine Warteliste angelegt werden. Das Ziel, den realistischen Zweig attraktiver zu gestalten, wurde somit erreicht. | |||
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'''Autor/in:''' Hopfensberger Oswald, Koch Ulrike, Frauscher Helga, Schützinger Armin, Obergmeiner Stefan, Mühlegger Elisabeth, Hörmann Franz, Huber Walter, Gautsch Onelia, Lehmann Gerhard, Gessmann Wolfgang, Meraner Karl, Christiandl Gerlinde<br /> | |||
'''Durchführende Institution/en:''' Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Kufstein (705016)<br /> | |||
'''Fach/Fächer:''' Physik, Technisches Werken, Biologie, Chemie, Texiles Werken<br /> | |||
'''Schulstufe/n:''' 5. bis 12. Schulstufe<br /> | |||
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Version vom 26. November 2007, 19:15 Uhr
Im Schuljahr 2002/2003 startete am BG/BRG Kufstein der neue Schultyp „Realgymnasium mit fächerübergreifendem naturwissenschaftlichen Laborunterricht“. Begonnen wurde in zwei dritten Klassen mit einer Zusammenarbeit der Fächer Physik und Werken. Die Evaluation durch einen Fragebogen zeigte, dass die hohen Erwartungen der Schüler/-innen zum Großteil erfüllt wurden. Besonders starkes Interesse haben die Auseinandersetzung mit verschiedenen Antriebssystemen für Flugobjekte (vom Heißluftballon bis zum Raketenantrieb) sowie der Themenkreis Telekommunikation ausgelöst. Die Schüler/-innen schätzten vor allem die Experimente, die begleitenden Lehrgausgänge und Exkursionen. Teamteaching von Lehrer/-innen sollte gestärkt werden. Die Anmeldezahlen für das nächste Jahr haben die Erwartungen übertroffen. Es musste sogar eine Warteliste angelegt werden. Das Ziel, den realistischen Zweig attraktiver zu gestalten, wurde somit erreicht.
Autor/in: Hopfensberger Oswald, Koch Ulrike, Frauscher Helga, Schützinger Armin, Obergmeiner Stefan, Mühlegger Elisabeth, Hörmann Franz, Huber Walter, Gautsch Onelia, Lehmann Gerhard, Gessmann Wolfgang, Meraner Karl, Christiandl Gerlinde
Durchführende Institution/en: Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Kufstein (705016)
Fach/Fächer: Physik, Technisches Werken, Biologie, Chemie, Texiles Werken
Schulstufe/n: 5. bis 12. Schulstufe
Dateien: Kurzfassung, Langfassung
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