Forscherwerkstatt und IMST Newsletter 46 "Medienbildung in der Primarstufe": Unterschied zwischen den Seiten

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Dem IMST-Themenprogramm „Kompetenzorientiertes Lernen mit digitalen Medien“ ist der pädagogisch und didaktisch begründete Einsatz digitaler Medien ein großes Anliegen. Im vorliegenden Newsletter „Medienbildung in der Primarstufe“ werden mögliche Zugänge zu diesem Thema in ausgewählten, innovativen Praxisbeispielen speziell für die Primarstufe angesprochen.


Die Forscherwerkstatt richtet sich an Schüler_innen der zweiten bis vierten Schulstufe. Sie soll den Schüler_innen das selbstständige Experimentieren im Sachunterricht ermöglichen. Alle zwei Wochen widmen sich die Schüler_innen in einer Kleingruppe einem Versuch. Sie führen diesen selbstständig durch und präsentieren ihn danach der restlichen Klasse. Zum Abschluss dokumentieren die Schüler_innen den Versuch in ihrem Forscherheft.
Unter dem Aspekt der gegenwärtigen gesellschaftlichen Transformation im Zuge der „Digitalisierung“ und des in diesem Zusammenhang vom Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF) entwickelten Konzepts „Schule 4.0 – jetzt wird’s digital“ wird diese Thematik aus unterschiedlichen Perspektiven behandelt.
Das Dokumentieren der Beobachtungen ist Gegenstand der Evaluation, die auch die Grenzen unserer Forscherwerkstatt verdeutlicht: Das Projekt ermöglicht den Schüler_innen das angeleitete Durchführen ausgewählter Versuche, bietet ihnen aber kaum die Möglichkeit eigenen Fragen forschend nachzugehen. Der abschließende Ausblick eröffnet deshalb Ideen für eine inhaltliche Weiterentwicklung der Forscherwerkstatt.


Schulstufe: 2.-4. Grundstufe
Im ersten Teil des Newsletters werden die verschiedenen Facetten von Bildung in einer digital vernetzten Welt besprochen und es wird die Vernetzungskultur zwischen den „Playern“ in unserer Bildungslandschaft dargestellt und gezeigt, wie IMST durch sein Netzwerk Lehrerinnen und Lehrer bei ihrer Arbeit unterstützt. Anschließend geben LehrerInnen Einblicke über die aAn Grundschulen durchgeführten Projekte im Rahmen der Kooperation zwischen im IMST und dem „Lego Education Innovation Studio“ (LEIS). Der letzte Teil widmet sich dem Bereich der digitalen Unterstützung und geht auf verschiedene Initiativen ein, die LehrerInnen bei der Umsetzung der digitalen Bildung unterstützen.
Fächer: Sachunterricht
Kontaktperson: Petra Morgenbesser
Kontaktadresse: Evangelische Volksschule Leopoldstadt, Nepomukgasse 2, 1020 Wien


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* '''Herausgeberinnen dieser Ausgabe:''' Barbara Zuliani & Bettina Reindl
* '''Herausgeber der Reihe:''' Konrad Krainer, Heimo Senger<br />
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'''Autorin:''' [https://www.imst.ac.at/benutzer/view/2551 Petra Morgenbesser]<br>
Dateien:
'''Durchführende Institution:'''
[[Media:Imst_newsletter_46.pdf |Newsletter]]<br />
Keine Institutionsangabe vorhanden.
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[[Category:IMST Newsletter]] [[Category:Primarstufe]] [[Category:VS]] [[Category:TP_Kompetenzorientiertes_Lernen_mit_digitalen_Medien‏‎]] [[Category:E-Learning]] [[Category:Internet]]
'''Fächer:''' Biologie und Umweltkunde, Chemie, Physik, Sachunterricht<br>
'''Schulstufen:'''
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'''Schulart:'''
Keine Angaben zu Schularten vorhanden
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'''Dateien:'''
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/1545/berichte/1545_Kurzfassung_Morgenbesser.pdf Kurzfassung]
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/1545/berichte/1545_Langfassung_Morgenbesser.pdf Langfassung]
 
[[Category: Unterrichtsmaterialien]]
[[Category: Experimente]]
[[Category: Forschendes_Lernen]]

Version vom 26. Juli 2018, 18:23 Uhr

Dem IMST-Themenprogramm „Kompetenzorientiertes Lernen mit digitalen Medien“ ist der pädagogisch und didaktisch begründete Einsatz digitaler Medien ein großes Anliegen. Im vorliegenden Newsletter „Medienbildung in der Primarstufe“ werden mögliche Zugänge zu diesem Thema in ausgewählten, innovativen Praxisbeispielen speziell für die Primarstufe angesprochen.

Unter dem Aspekt der gegenwärtigen gesellschaftlichen Transformation im Zuge der „Digitalisierung“ und des in diesem Zusammenhang vom Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF) entwickelten Konzepts „Schule 4.0 – jetzt wird’s digital“ wird diese Thematik aus unterschiedlichen Perspektiven behandelt.

Im ersten Teil des Newsletters werden die verschiedenen Facetten von Bildung in einer digital vernetzten Welt besprochen und es wird die Vernetzungskultur zwischen den „Playern“ in unserer Bildungslandschaft dargestellt und gezeigt, wie IMST durch sein Netzwerk Lehrerinnen und Lehrer bei ihrer Arbeit unterstützt. Anschließend geben LehrerInnen Einblicke über die aAn Grundschulen durchgeführten Projekte im Rahmen der Kooperation zwischen im IMST und dem „Lego Education Innovation Studio“ (LEIS). Der letzte Teil widmet sich dem Bereich der digitalen Unterstützung und geht auf verschiedene Initiativen ein, die LehrerInnen bei der Umsetzung der digitalen Bildung unterstützen.

  • Herausgeberinnen dieser Ausgabe: Barbara Zuliani & Bettina Reindl
  • Herausgeber der Reihe: Konrad Krainer, Heimo Senger

Dateien: Newsletter

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