MPh5 - Mathematik-Physik in der 5. Klasse Realgymnasium koordiniert unterrichten und Datei:688 Kurzfassung Strauss.pdf: Unterschied zwischen den Seiten

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Die Qualität des Unterrichts in Mathematik und Physik soll durch eine Koordination der Inhalte und Aufgaben an geeigneten Themen verbessert werden. Wir versuchten dies in vier Themenbereichen für die 5. Klasse Realgymnasium: Zehnerpotenzen - Größenordnungen, Funktionen – Bewegungen, Trigonometrie – Kräfte und Vektoren – Impuls. Insbesondere wurde nach „guten“ fächerübergreifenden Aufgabenstellungen (bzw. nach Kriterien für solche) gesucht.


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Autor/in: Gerhard Rath<br />
Schultyp: BRG<br />
Fach/Fächer: Mathematik und Physik<br />
Schulstufe/n: 9. Schulstufe<br />
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Dateien:
[[Media:1150_Kurzfassung_Rath.pdf|Kurzfassung]],
[[Media:1150_Langfassung_Rath.pdf|Langfassung]]
[[Category:Fonds S2]] [[Category:Grundbildung]] [[Category:Standards]][[Category:Fächerübergreifender Unterricht]]
[[Category:Unterrichtsqualität]][[Category: Aufgabenqualität]] [[Category: Unterrichtsentwicklung]] [[Category: Evaluation]][[Category: Lehramtstudent/in]] [[Category:Wissenschaftsverständnis]] [[Category:Alltagsbezug]] [[Category:Fächerkoordinierter Unterricht]]
[[Category:Standardaufgaben]] [[Category: Projektablauf]] [[Category:Lehrbüchervergleich]] [[Category:Stundenplanung]] [[Category: Aufgaben ohne Lösung]][[Category:AHS]][[Category:BRG]] [[Category:Mathematik]] [[Category:9. Schulstufe]] [[Category:2004/05]]

Aktuelle Version vom 8. Februar 2023, 09:08 Uhr