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Grundlegendes Ziel des Projekts IMST ist es, Rahmenbedingungen zu schaffen, um Unterricht und Schule innovativ weiterentwickeln zu können. Das Projekt bietet engagierten Lehrer/innen eine Reihe von Unterstützungsmöglichkeiten im Rahmen der IMST-Programme an. Sie werden – insbesondere im IMST-Fonds – sowohl inhaltlich und methodisch begleitet als auch organisatorisch und finanziell bei der Weiterentwicklung ihres Unterrichts unterstützt. Beispiele für gute Praxis finden Sie im Newsletter 27. | |||
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'''Autor/in:''' Maria Kernbichler, Alfongs Koller, Franz Rauch, Konrad Krainer, Heimo Senger<br /> | |||
'''Durchführende Institution/en:''' IMST<br /> | |||
'''Fach/Fächer:''' Kraftfahrzeugtechnik; Chemie; Physik; Biologie<br /> | |||
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[[Media:imst_newsletter27.pdf|Newsletter]] | |||
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[[Category:IMST Newsletter]] [[Category:Unterrichtsentwicklung]] | |||
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Version vom 8. April 2009, 10:16 Uhr
Grundlegendes Ziel des Projekts IMST ist es, Rahmenbedingungen zu schaffen, um Unterricht und Schule innovativ weiterentwickeln zu können. Das Projekt bietet engagierten Lehrer/innen eine Reihe von Unterstützungsmöglichkeiten im Rahmen der IMST-Programme an. Sie werden – insbesondere im IMST-Fonds – sowohl inhaltlich und methodisch begleitet als auch organisatorisch und finanziell bei der Weiterentwicklung ihres Unterrichts unterstützt. Beispiele für gute Praxis finden Sie im Newsletter 27.
Autor/in: Maria Kernbichler, Alfongs Koller, Franz Rauch, Konrad Krainer, Heimo Senger
Durchführende Institution/en: IMST
Fach/Fächer: Kraftfahrzeugtechnik; Chemie; Physik; Biologie
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