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| In dieser wöchentlichen Unterrichtsstunde “Lernen und forschen – über den Lehrplan hinaus” geht es darum, dass die teilnehmenden (hochbegabten) Kinder Inhalte kennenlernen bzw. Experimente durchführen, die im Rahmen des Regelunterrichts kaum möglich sind.
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| Durch Angebote wie Logicals, Knobelaufgaben, anspruchsvolle bzw. kombinierte Rechenaufgaben können auch mathematisch begabte Kinder ihren Geist anstrengen.
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| Die kreativen Schreibanlässe ermöglichen die spielerische Umsetzung von Deutschinhalten.
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| Das vielseitige Experimentieren bereitet allen Kindern Freude, fördert die Selbstständigkeit, erhöht die Lesekompetenz (viele Versuchsanleitungen liegen schriftlich vor) und schafft ein naturwissenschaftliches Verständnis für die Umwelt der Kinder.
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| '''Autorin:''' [https://www.imst.ac.at/benutzer/view/2062 Birgit Stockhammer]<br>
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| '''Durchführende Institution:'''
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| [https://www.imst.ac.at/institutionen/view/4391 Volksschule Gallspach (408061)]
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| '''Fächer:''' Informatik, Mathematik, Deutsch, Chemie, Physik, Sachunterricht, Darstellende Geometrie, Technische Fächer<br>
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| '''Schulstufen:'''
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| 2. Schulstufe, 3. und 4. Schulstufe<br>
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| '''Schulart:'''
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| VS<br>
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| '''Dateien:'''
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| [https://www.imst.ac.at/files/projekte/1280/berichte/1280_Kurzfassung_Stockhammer.pdf Kurzfassung]
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| [https://www.imst.ac.at/files/projekte/1280/berichte/1280_Langfassung_Stockhammer.pdf Langfassung]
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| [[Category: Unterrichtsmaterialien]]
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| [[Category: TP_Kompetenzen_im_mathematischen_und_naturwissenschaftlichen_Unterricht]]
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| [[Category: Mathematik]]
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| [[Category: Deutsch]]
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| [[Category: VS]]
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| [[Category: 2._Schulstufe]]
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| [[Category: 3._und_4._Schulstufe]]
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| [[Category: Sachunterricht]]
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| [[Category: Experiment]]
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| [[Category: Begabungsförderung]]
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| [[Category: Alltagsbezug]]
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| [[Category: Selbständiges_Arbeiten]]
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| [[Category: 2013/14]]
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