Neue Strukturen für die Volksschule und Industrie 4.0 im Unterricht: Unterschied zwischen den Seiten

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Immer wieder treffe ich im Schulalltag auf Kolleg/innen, die engagiert neue Lernformen und Methoden ausprobieren und dabei mit den starren Strukturen des Schulsystems in Konflikt kommen und resignieren. Dazu ein Denkanstoß  von Joachim Bauer:
Industrie 4.0, Internet of Things (IoT) und Digitalisierung sind allgegenwärtige Schlagwörter.
 
Für jede technische Schule ist es eine Herausforderung, diese Schlagwörter mit Lehrinhalten zu füllen. Ein online IoT Workshop und eine Reihe begleitender Maßnahmen bringen eine Steigerung der Kernkompetenzen von LehrerInnen und SchülerInnen im Bereich Industrie 4.0 und Internet of Things (IoT).
“Lehren und Lernen scheitern nicht daran, dass die Lehrkräfte unserer Schu-len bisher nicht gewusst hätten, zu welchem Zeitpunkt Schüler welche Wis-sensinhalte beherrschen sollten. Schulen scheitern daran, dass es Lehrern und Schülern über weite Strecken nicht mehr gelingt, eine Unterrichtssituation herzustellen, die erfolgreiches Lehren und Lernen überhaupt erst ermöglicht.“(Bauer, 2007, S.11ff)
 
Unser Ziel ist eine Steigerung der Lernqualität im Volksschulbereich durch die Schaffung effektiver Organisationsstrukturen zur Durchführung  neuer Lernformen. Durch den Atelierunterricht wird das Wohlbefinden der Schüler/innen sowie aller Beteiligten positiv beeinflusst.
 
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'''Autor/in:''' Sonja Winkler<br />
'''Durchführende Institution/en:''' Übungsvolksschule der Pädagogischen Hochschule des Bundes Salzburg (501201)<br />
'''Fach/Fächer:''' Gesamtunterricht <br />
'''Schulstufe/n:''' 1. bis 4. Schulstufe<br />


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Dateien:
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[[Media:1128_Langfassung_Winkler.pdf|Langfassung]],
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[[Media:1128_Winkler_Anhang16.pdf | Anhang 16]],
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[[Media:1128_Winkler_Anhang19.pdf | Anhang 19]],
[[Media:1128_Winkler_Anhang20.pdf | Anhang 20]],
[[Media:1128_Winkler_Anhang21.pdf | Anhang 21]]
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Link/s:
[http://http://www.praxisvs-salzburg.at/ Projektwebsite]
[[Category:Fonds S7]]
[[Category: Atelierunterricht]][[Category: Altersheterogenität]][[Category: Schulprofil]]
[[Category:Befragung Schüler/innen]]  [[Category:Befragung Eltern]] [[Category: Fragebogen]]
[[Category:Externe Evaluation]] [[Category:Beispiele]]
[[Category:Innere Differenzierung]] [[Category:Fächerübergreifend]] [[Category:Motivation Schüler/innen]]
[[Category:Interessensförderung]]  [[Category:Schulentwicklung]] [[Category:Kernbereich]]
[[Category: Alternative Unterrichtsmethode]][[Category:Freinet]] [[Category:Montessori]]
[[Category: Klassenübergreifend]][[Category:Schulstufenübergreifend]] [[Category:Teamfähigkeit]]
[[Category: Themenzentrierter Unterricht]][[Category:Unterrichtsqualität]] [[Category:Zufriedenheit]]
[[Category:Website]]
[[Category:Linktipp]]
[[Category:VS]]
[[Category: Gesamtunterricht]]
[[Category:Primarstufe]][[Category:2007/08]]


'''Autor:''' [https://www.imst.ac.at/benutzer/view/4327 Kurt Albrecht]<br>
'''Durchführende Institution:'''
[https://www.imst.ac.at/institutionen/view/2174 HTL Bregenz (802417)]
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'''Fächer:''' Informatik, Technische Fächer, Fachspezifische Informationsverarbeitung (Übungen), ET-Labor, CPE<br>
'''Schulstufen:'''
11. Schulstufe, 12. Schulstufe, 13. Schulstufe<br>
'''Schulart:'''
BHS - HTL<br>
'''Dateien:'''
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/2139/berichte/2139_Kurzfassung_Albrecht.pdf Kurzfassung]
[https://www.imst.ac.at/files/projekte/2139/berichte/2139_Langfassung_Albrecht.pdf Langfassung]


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[[Category: Technische_Fächer]]
[[Category: BHS]]
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[[Category: 2017/18]]

Aktuelle Version vom 10. Juli 2019, 16:14 Uhr

Industrie 4.0, Internet of Things (IoT) und Digitalisierung sind allgegenwärtige Schlagwörter. Für jede technische Schule ist es eine Herausforderung, diese Schlagwörter mit Lehrinhalten zu füllen. Ein online IoT Workshop und eine Reihe begleitender Maßnahmen bringen eine Steigerung der Kernkompetenzen von LehrerInnen und SchülerInnen im Bereich Industrie 4.0 und Internet of Things (IoT).

Autor: Kurt Albrecht
Durchführende Institution: HTL Bregenz (802417)
Fächer: Informatik, Technische Fächer, Fachspezifische Informationsverarbeitung (Übungen), ET-Labor, CPE
Schulstufen: 11. Schulstufe, 12. Schulstufe, 13. Schulstufe
Schulart: BHS - HTL
Dateien: Kurzfassung Langfassung

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