Physik und Sport - von der Praxis zur Theorie und Datei:659 Kurzfassung Gurtner.pdf: Unterschied zwischen den Seiten

Aus IMST
(Unterschied zwischen Seiten)
Zur Navigation springen Zur Suche springen
imported>Marina
Keine Bearbeitungszusammenfassung
 
(Maintenance script lud Datei:659 Kurzfassung Gurtner.pdf hoch)
 
Zeile 1: Zeile 1:
Mit Physik und Sport wollte ich zeigen, dass physikalische Stoffinhalte immer dann am besten bei den Schülerinnen und Schülern ankommen, wenn sie diese in der Form erfahren und bearbeiten, die ihren natürlichen Anlagen am besten entsprechen.
Ich schildere in dieser Arbeit, wie ich einer sehr bewegungshungrigen, im Sitzen überaus unkonzentrierten und auswendiglernschwachen Klasse das Lernen und Begreifen von Physik über das Erleben physikalischer Grundbegriffe im Bewegungsunterricht und das erfahrende Experiment in der dritten Klasse erfolgreich vermittelt habe.


<hr>
'''Autor/in:''' Wolf-Dieter Blasch<br>
'''Durchf&uuml;hrende Institution/en:''' Hauptschule Ternberg (415062)<br>
'''Fach/F&auml;cher:''' Physik, Bewegung und Sport<br>
'''Schulstufe/n:''' 7. Schulstufe<br>
<hr>
Dateien: [[Media:3610-Kurzfassung-Blasch.pdf|Kurzfassung]], [[Media:3610-Langfassung-Blasch.pdf|Langfassung]]
[[Category:Fonds S3]][[Category:Fächerübergreifender Unterricht]] [[Category:Freiarbeit]] [[Category:Schüler/innenzentrierter Unterricht ]] [[Category:praktisches Erfahren]] [[Category:HS]] [[Category:Physik]] [[Category:Bewegung_und_Sport]] [[Category:7._Schulstufe]] [[Category:2009/10]]

Aktuelle Version vom 8. Februar 2023, 09:08 Uhr