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| __NOTOC__
| | '''Digitale Medien, Plattformen und Netzwerke für den Unterricht''' |
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| IT- und Medienkompetenz sind wesentliche Bestandteile in der heutigen Bildungslandschaft, um Kindern und Jugendlichen einen bestmöglichen Start für die Teilhabe an der modernen Gesellschaft und Arbeitswelt zu ermöglichen.
| | Das Themenprogramm E-Learning und E-Teaching – Digitale Medien, Plattformen und Netzwerke für den Unterricht stellt die sinnvolle und zweckmäßige Nutzung moderner Technologien in den Mittelpunkt. Zentrale Ausgangspunkte sind oft fachliche und fachdidaktische Fragen. Im Zuge der Schul- und Unterrichtsentwicklung kommen meist methodische und medienpädagogische Aspekte zur Sprache. Erkenntnisse der Community engagierter KollegenInnen und aus wissenschaftlichen Befunden sollen ebenso zur Entwicklung guten Unterrichts beitragen. |
| In Anlehnung an die Digitalen Kompetenzen in der Volksschule (digi.komp 4), die bereits mit einer umfas-senden Aufgabensammlung über das Bundesministerium für Frauen und Forschung abrufbar sind, anhand dieses Projektes befähigen meine Kollegin und ich die Kinder unserer 1. und 3. Klasse im Laufe dieses Schul-jahres dazu, ihre digitalen Kompetenzen auszubauen.
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| Dies soll einerseits mittels gezielter Einschulung sowie Arbeitsaufträgen für die 3. Klasse, andererseits auch im Rahmen eines Buddysystems für die SchülerInnen der 1. Klasse durchgeführt werden.
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| | [[Category: Themenprogramme]] [[Category:IMST]] |
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| '''Autorin:''' [https://www.imst.ac.at/benutzer/view/1626 Veronika Vanecek]<br>
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| '''Durchführende Institution:'''
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| [https://www.imst.ac.at/institutionen/view/6141 Volksschule (910151)]
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| '''Fächer:''' Mathematik, Deutsch, Sachunterricht, Fremdsprachen, Bildnerische Erziehung<br>
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| '''Schulstufen:'''
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| 3. Schulstufe, 1. Schulstufe<br>
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| '''Schulart:'''
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| VS<br>
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| '''Dateien:'''
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| [https://www.imst.ac.at/files/projekte/1449/berichte/1449_Kurzfassung_Vanecek.pdf Kurzfassung]
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| [https://www.imst.ac.at/files/projekte/1449/berichte/1449_Langfassung_Vanecek.pdf Langfassung]
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| [https://www.imst.ac.at/files/projekte/1449/anhang/Impulsfragen.docx Impulsfragen.docx]
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| [https://www.imst.ac.at/files/projekte/1449/anhang/Fragebogen_Aktionsforschung_LL.docx Fragebogen_Aktionsforschung_LL.docx]
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| [https://www.imst.ac.at/files/projekte/1449/anhang/Auswertung_der_beiden_Frageboegen.docx Auswertung_der_beiden_Frageboegen.docx]
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| [[Category: TP_Kompetenzorientiertes_Lernen_mit_digitalen_Medien]]
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| [[Category: 2014/15]]
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| [[Category: 3._Schulstufe]]
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| [[Category: 1._Schulstufe]]
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| [[Category: Mathematik]]
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| [[Category: Deutsch]]
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| [[Category: Sachunterricht]]
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| [[Category: Fremdsprachen]]
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| [[Category: VS]]
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| [[Category: Bildnerische_Erziehung]] | |
| [[Category: Unterrichtsmaterialien]] | |
Digitale Medien, Plattformen und Netzwerke für den Unterricht
Das Themenprogramm E-Learning und E-Teaching – Digitale Medien, Plattformen und Netzwerke für den Unterricht stellt die sinnvolle und zweckmäßige Nutzung moderner Technologien in den Mittelpunkt. Zentrale Ausgangspunkte sind oft fachliche und fachdidaktische Fragen. Im Zuge der Schul- und Unterrichtsentwicklung kommen meist methodische und medienpädagogische Aspekte zur Sprache. Erkenntnisse der Community engagierter KollegenInnen und aus wissenschaftlichen Befunden sollen ebenso zur Entwicklung guten Unterrichts beitragen.